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题名语义Web对E-Learning中资源管理的促进
被引量:2
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作者
邵国平
余盛爱
郭莉
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机构
华东师范大学
南京师范大学
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出处
《江苏广播电视大学学报》
2008年第5期23-26,共4页
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文摘
针对E-learning中存在着资源关联方式、学习资源库的描述标准、检索方式效率低等资源管理问题,基于语义Web及其关键技术Ontology的技术特点,利用语义Web可以在个别化、自适应性、资源访问、协作交互、终身学习、内容管理等方面对E-learning进行改进,其中,学习课程的本体建模、智能搜索代理以及个性化的内容导航是其需要解决的关键技术。
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关键词
语义WEB
Ontology(本体)
E-LEARNING
本体建模
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Keywords
semantic Web
ontology
E-learning
ontology modeling
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分类号
TP399-C1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名语义维基概述
被引量:1
- 2
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作者
余盛爱
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机构
福建师范大学协和学院
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出处
《软件导刊》
2010年第5期25-27,共3页
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文摘
从语义维基的定义入题,简要地介绍了当前语义维基的系统构成、研究热点及优缺点。当前的维基系统知识结构差,检索困难,极大阻碍了知识的进一步分享。语义维基(Semantic Wiki)希望在语义层次上通过重新组织知识结构,使知识能够被机器所理解和处理,让机器帮助我们检索知识。
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关键词
语义网
维基
语义维基
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分类号
TP391.1
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名教育技术装备产业初探
被引量:1
- 3
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作者
余盛爱
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机构
华东师范大学教育信息技术系 上海
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出处
《中国教育技术装备》
2007年第9期43-44,共2页
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文摘
教育技术学是为教育服务的技术学层面的应用性学科,当我们称与之密切相关的教育技术装备为产业,实际上是从经济学角度来研究教育技术装备建设和应用问题。既然是产业,必然要按照市场机制来运作,包括价值一价格机制、竞争机制、成本核算机制等等,但在本文中,笔者主要从教育技术学的角度来探讨发展教育技术装备的可能性与着眼点,运作机制及未来的前景与期待。
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关键词
教育技术
产业
探索
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Keywords
educational technology
industry
exploration
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名教育技术产业初探
- 4
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作者
余盛爱
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机构
华东师范大学教育信息技术系
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出处
《教育传播与技术》
2008年第4期22-23,共2页
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文摘
教育技术学是为教育服务的技术层面的应用性学科,可以从经济学的角度来研究教育技术学,其中的某些领导领域可以作为一项产业按照市场机制来运作,包括价值价格机制、竞争机制、成本核算机制等。本文主要从教育技术学的角度来探讨发展教育技术产业的可能性以及运作机制和未来的发展趋势。
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关键词
教育技术
产业
运作机制
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
F49
[经济管理—产业经济]
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题名论高校后勤服务集团网站的信息架构
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作者
余盛爱
陈金章
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机构
福建师范大学
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出处
《高校后勤研究》
2010年第5期89-91,共3页
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文摘
这十年来,我国在推进高校后勤社会化改革方面取得了非常显著的成绩,为高校各项事业的发展提供了良好的后勤保障。进行社会化改革之后,高校后勤由原来的校内垄断逐步走向市场,后勤企业面临着激烈的市场竞争,只有建设优质的服务和良好的形象才能求得生存与发展。
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关键词
信息架构
网站首页
导航系统
高校后勤服务
检索系统
信息分类
用户界面
信息组织
生存与发展
标签
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分类号
G647.4
[文化科学—高等教育学]
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