乡村振兴战略背景下农村社区教育发展研究

21世纪以来,我国重点关注农村的开发建设,尤其是建设美丽新农村受到各地政府的高度重视。我国农村发展不仅是经济建设,更重要的是人才、教育的建设,其中农村社区教育发展是实现乡村振兴的重要基础。因此社区教育应结合农村的切实需求,有针对性地向农村居民传授文化知识,全面提升农村人口的文化素养和生产技能,为我国农村持续发展奠定坚实基础。目前我国农村教育比较落后,师资力量薄弱,相关政策不完善,教师工资待遇较低,严重制约着农村社区教育的发展。

乡村振兴战略下地方开放大学培育新型职业农民的研究——以怀化市为例

近年来,开放大学响应国家号召,大力开展农村人才培育工作,承担起了培养新时代职业农民的任务。笔者分析了怀化市农业发展现状,指出了乡村振兴战略下地方开放大学存在的问题,提出了整合开放大学教学资源、合理利用师资团队力量、开发地方特色课程等相关措施,打造新时代职业农民终身教育体系,促进农业发展事业的全面进步,助推乡村振兴。

激励乡土人才返乡创业有效途径的探讨

乡土人才是具有一定专业技术特长且返乡创业意愿强烈的新型人才,是全面实现乡村振兴的重要技术支撑。本文分析了乡土人才返乡创业的积极作用,指出其面临的现实困境,提出应采取有效途径激励乡土人才返乡创业。

浅谈远程开放教育会计专业实践教学改革

现代远程开放教育是广播电视大学的主要教育形式,本文在阐释远程开放教育会计实践教学重要性的基础上,分析现行会计专业实践教学的弊端,并从突出实践教学地位、更新实践教学内容、改进实践教学手段、加强校外实践教学基地建设、完善实践教学考核、建立现代化的会计模拟实验室、提高教师队伍素质七方面探讨远程开放教育会计专业实践教学改革。

微课视野下《中级财务会计》课程教学的思考

《中级财务会计》是开放教育会计专科最主要的专业核心课,其教学质量直接影响到专业课程的学习,因此,将微课引入开放教育《中级财务会计》课程教学,分析现在课程教学存在的问题,通过教学实践,对微课视角下开放教育《中级财务会计》课程教学改革进行思考。

翻转课堂在成本会计教学中的应用探讨

在高校专业中,成本会计属于会计专业的核心专业课程,为了更好地提升成本会计教学质量,教师需要改变当前的教学理念和教学方式,将翻转课堂引入到成本会计教学中,有效激发学生参与课堂教学的积极性和主动性,提升学生学习效率。本文首先分析了成本会计的课程特点和教学现状,然后探究翻转课堂在成本会计教学中的应用意义与应用策略,以供参考。

浅谈现代企业制度下成本管理的市场化

成本管理是现代企业制度下企业管理的重要组成部分,在市场经济条件下,企业为达到经济效益最大化目标,就必须以市场为导向,构建市场化的成本管理体系,采用市场化的成本管理方法,密切注意市场环境的变化,及时调整成本管理策略,不断提高成本管理水平。

信息环境下会计实践教学改革问题研究

信息技术手段的飞速发展,为会计实践教学迎来全新的发展机遇,但由于各高校对于会计的教学仍停留在理论阶段,忽视实践教学的重要性,会计人才面临很大的缺口。深入分析当前会计实践教学存在的主要问题,并从师资建设、课程体系、教学方法以及教学环境等方面,提出会计实践教学改革策略。