三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践

如何发挥好集体备课的优势,从而更好地赋能教师专业成长?这是当下必须直面的现实问题。“三单三备”集体备课方式是一种有效的尝试。具体而言,浙江省衢州市开化县教育局教研室从“备什么”“怎么备”两个方面入手,围绕预学单、导学单、拓学单的设计与调整,组织区域内小学中高段语文教师进行集体备课,极大地促进了教师的成长。