期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
园丁书画
1
作者
余福香
《教师博览(下旬刊)》
2011年第6期65-65,共1页
关键词
书画
园丁
下载PDF
职称材料
略谈学生口头表达能力的培养
2
作者
余福香
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第1期64-64,共1页
在语文教学中,有的教师往往只重视学生的阅读、写作。而忽视了学生“说”的能力的培养。把书面语言和口头语言相隔离,因而,造成了学生口头语言表达能力差的状况。因此。在高中语文教学时,培养学生“说”的能力,以促进学生整体语文...
在语文教学中,有的教师往往只重视学生的阅读、写作。而忽视了学生“说”的能力的培养。把书面语言和口头语言相隔离,因而,造成了学生口头语言表达能力差的状况。因此。在高中语文教学时,培养学生“说”的能力,以促进学生整体语文素质的提高显得尤其重要。这种以“说”为基础。带动学生其它语言能力发展的做法并不是标新立异,而是返璞归真。那么,如何在语文教学中使学生敢说、会说呢?
展开更多
关键词
能力的培养
学生
口头表达
口头语言表达能力
语文教学
语言能力发展
“说”
书面语言
原文传递
题名
园丁书画
1
作者
余福香
机构
江西省信丰县教师进修学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第6期65-65,共1页
关键词
书画
园丁
分类号
J292.28 [艺术—美术]
下载PDF
职称材料
题名
略谈学生口头表达能力的培养
2
作者
余福香
机构
江西省信丰县教师进修学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第1期64-64,共1页
文摘
在语文教学中,有的教师往往只重视学生的阅读、写作。而忽视了学生“说”的能力的培养。把书面语言和口头语言相隔离,因而,造成了学生口头语言表达能力差的状况。因此。在高中语文教学时,培养学生“说”的能力,以促进学生整体语文素质的提高显得尤其重要。这种以“说”为基础。带动学生其它语言能力发展的做法并不是标新立异,而是返璞归真。那么,如何在语文教学中使学生敢说、会说呢?
关键词
能力的培养
学生
口头表达
口头语言表达能力
语文教学
语言能力发展
“说”
书面语言
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
园丁书画
余福香
《教师博览(下旬刊)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
略谈学生口头表达能力的培养
余福香
《江西教育(综合版)(C)》
2010
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部