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谈小学语文教学课堂活跃氛围的营造
被引量:
2
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作者
余秀宇
《作文成功之路(小学)》
2013年第9期29-29,共1页
新课标要求,在语文的教学课堂中应重视对学生人文意识的培养,加强学生思想道德建设及各方面素质的全面发展。怎样才能构建良好和谐的教学氛围来促进学生素质的良性发展呢?本文针对此问题。结合教学一线教师个人心得,发表一些浅显观点。
关键词
小学语文
激发兴趣
课堂教学
教师魅力
下载PDF
职称材料
浅析如何提高小学生作文水平
2
作者
余秀宇
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第8期54-54,共1页
小学语文新课程标准建议,写作是运用语言文字进行表达和交流的主要形式,是认识世界,认识自我,进行性表达的过程,学作能力是语文素养的综合体现。
关键词
语文
小学
作文
提高
教学
下载PDF
职称材料
题名
谈小学语文教学课堂活跃氛围的营造
被引量:
2
1
作者
余秀宇
机构
江西省兴国县均村乡长教小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第9期29-29,共1页
文摘
新课标要求,在语文的教学课堂中应重视对学生人文意识的培养,加强学生思想道德建设及各方面素质的全面发展。怎样才能构建良好和谐的教学氛围来促进学生素质的良性发展呢?本文针对此问题。结合教学一线教师个人心得,发表一些浅显观点。
关键词
小学语文
激发兴趣
课堂教学
教师魅力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析如何提高小学生作文水平
2
作者
余秀宇
机构
江西省兴国县均村乡长教小学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2013年第8期54-54,共1页
文摘
小学语文新课程标准建议,写作是运用语言文字进行表达和交流的主要形式,是认识世界,认识自我,进行性表达的过程,学作能力是语文素养的综合体现。
关键词
语文
小学
作文
提高
教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
谈小学语文教学课堂活跃氛围的营造
余秀宇
《作文成功之路(小学)》
2013
2
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职称材料
2
浅析如何提高小学生作文水平
余秀宇
《课堂内外(教研论坛)》
2013
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