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布依语“给”义词xa■^(3)的多功能性及演变路径
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作者 余筱凤 周国炎 《广西民族师范学院学报》 2023年第3期85-93,共9页
布依语“给”义词xa■^(3)属于多功能语法形式,作动词可以表示“给予”和“致使”,作介词可充当与格标记、受益者标记和被动标记。本文以布依语语言事实为基础,从共时平面探讨xa■^(3)的多功能模式,并推测其语义功能有四条演变路径:①... 布依语“给”义词xa■^(3)属于多功能语法形式,作动词可以表示“给予”和“致使”,作介词可充当与格标记、受益者标记和被动标记。本文以布依语语言事实为基础,从共时平面探讨xa■^(3)的多功能模式,并推测其语义功能有四条演变路径:①给予动词>与格标记;②给予动词>受益者标记;③给予动词>致使动词>被动标记;④给予动词>致使动词>受益者标记。同时,运用语义地图模型方法,构建布依语xa■^(3)的语义地图。 展开更多
关键词 布依语 给予动词 语义功能 功能演变 语义地图
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贵州从江县两个民族村寨的语言态度对比研究
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作者 周国炎 欧阳华倩 余筱凤 《凯里学院学报》 2012年第5期43-47,共5页
贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县翠里乡的翠里和宰转两个自然村分别居住着苗族和侗族,通行本民族语,同时又都兼用汉语,由于周边环境不同,导致两个村寨在语言态度方面存在一定的差异。
关键词 民族 语言态度 宰转村 翠里村
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布依族青少年生态移民语言生活调查研究——以贵州省红水河流域库区为研究对象
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作者 余筱凤 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2021年第2期90-94,共5页
青少年的语言能力、行为和态度往往关乎着某个群体语言未来发展的方向和趋势。以贵州省红水河流域库区布依族青少年生态移民为研究对象,考察其语言生活特点,预测该族群语言生态系统的发展趋势,可以就其母语传承和保护中存在的问题提出... 青少年的语言能力、行为和态度往往关乎着某个群体语言未来发展的方向和趋势。以贵州省红水河流域库区布依族青少年生态移民为研究对象,考察其语言生活特点,预测该族群语言生态系统的发展趋势,可以就其母语传承和保护中存在的问题提出相关建议。 展开更多
关键词 青少年 少数民族移民 语言生活 语言传承
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以图画引趣 培养学生学会学习
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作者 余筱凤 《政治课教学》 2000年第5期46-47,共2页
关键词 初中 思想政治课 学生 学习兴趣
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