小学低年级识字教学激趣五法

一在玩中识字玩耍是儿童的天性,也是儿童的共同爱好。在玩耍中识字能很好地激发学生的识字兴趣。在教学中我们可以用"找朋友"的办法进行教学。"找朋友"识字的方式很多,根据中国文字的结构特点,可以采用"拆字合并法"找朋友。在教学中,我们可以把要求学生认识的字拆分开,做成卡片,让学生各拿一份,再让他们自由组合,这样做不但能组合出要求认识的字,