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从近年高考命题趋势谈历史高效课堂的途径与方法
1
作者
余美心
《教育与教学研究》
2009年第11期122-124,共3页
要进行历史高效课堂教学,就要处理好"学"与"教"的关系,为此,教师在课堂教学中要制订明确的教学目标,运用恰当的教学方法,有针对性地设计教学问题,创造一种民主的师生关系,及时进行教学反馈以及加强学法指导。
关键词
高考命题趋势
课堂教学
教师
学生
实效性
下载PDF
职称材料
题名
从近年高考命题趋势谈历史高效课堂的途径与方法
1
作者
余美心
机构
南海区西樵高级中学
出处
《教育与教学研究》
2009年第11期122-124,共3页
文摘
要进行历史高效课堂教学,就要处理好"学"与"教"的关系,为此,教师在课堂教学中要制订明确的教学目标,运用恰当的教学方法,有针对性地设计教学问题,创造一种民主的师生关系,及时进行教学反馈以及加强学法指导。
关键词
高考命题趋势
课堂教学
教师
学生
实效性
Keywords
the trend of CEEP
class teaching
teacher
students
effectiveness
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
从近年高考命题趋势谈历史高效课堂的途径与方法
余美心
《教育与教学研究》
2009
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