略论小学三年级学生数感培养策略

数感是小学数学的教学重点之一,对小学数感培养进行探讨,可以启发小学数学教师对数感教学的思考,同时为数感培养提供参考。基于此,本文首先阐述了数感培养的教育价值,其次对所教学对象进行问卷调查,并对调查结果进行分析,最后联系实际探讨小学三年级学生数感培养中存在的问题,最后提出小学三年级学生数感培养策略。