踔厉奋发,打造高质量紧密型品牌教育集团

对于深圳市南山实验教育集团(以下简称“南实集团”)来说,2022年是值得铭记的一年。这一年,南实集团建校90周年,南山区委、区政府统筹规划,将南山区沙河街道南片区的华侨城高级中学(现华侨城中学高中部)、海滨实验小学(深圳湾部)和白石洲学校(现南山中英文校区)纳入南实集团管理版图,为集团高质量发展注入新鲜血液。至此,南实集团下设11所分校,成为小、初、高十二年一贯制的大型优质教育集团。立足90周年校庆的全新起点,南实集团坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,实施“文化立校、质量强校、科研兴校”的发展策略,踔厉奋发、团结一心。

集团化学校高质量课程体系建设的思考与实践

高质量课程体系建设是落实立德树人根本任务的重要途径,南山实验教育集团牢牢把握社会主义办学方向,充分盘活现有教育资源,以“四大”南实学子精神画像作为培养导向,以“教研领航,学子远航,家校护航”这“三大”计划为主要抓手,以“实验系”课改项目为核心通道,以“智能+”教育网络为效能保障,对集团化学校高质量课程体系建设的开展进行思考与实践。

构建教师专业发展新样态的探索

在“新课改”背景下,提升教育质效的关键在教师。如何通过有效措施促进教师专业发展?深圳市南山实验教育集团(简称“南实集团”)以打造专业发展共同体、构建专业发展新模式、激活专业发展新动能为主要路径,以搭建平台、团队联动、有效培育、深层驱动、多元激励等方式为主要抓手,引进专家团队,聚合教师力量,强化团队建设,构建了“新课改”背景下教师专业发展的新样态。

以信息化引领未来教育变革

早在2005年，南山教育局就提出了抢占“新课程改革”“教育信息化”和“国际化人才培养”三个制高点的战略目标，较早实现了校园网全区覆盖和信息化教学设施班班覆盖。2008年，南山区又提出“用教育信息化引领教育现代化”的发展思路，并把建设一个“大网络”、搭建一个“大平台”，服务南山“大教育”作为工作主线，建设南山教育城域网和综合服务大平台，率先实现了“三通两平台”的发展目标。2012年6月，南山区被广东省教育厅批准为首批“以信息化促进义务教育均衡发展实验区”。同年12月，南山区又成为教育部第一批教育信息化区域试点单位，也是广东省唯一一家区级试点单位。2013年，南山区教育局又提出“建设泛在学习城区，以信息化推进未来教育变革”的战略部署。南山区正以信息化引领一场未来教育的大变革……

深圳南山区网络学习空间的建设与管理

随着信息技术的发展,移动终端的逐步普及,为泛在学习提供支持。教育部将＂三通两平台＂的建设作为国家＂十二五＂期间教育信息化的核心目标和标志工程,而＂三通两平台＂建设中的＂网络学习空间人人通＂更是教育信息化深入应用未来发展的方向。笔者以深圳市南山区综合服务大平台建设网络学习空间为例,阐述了网络学习空间的概念、理论基础和规划原则、探讨了网络学习空间的建设模型和应用管理。

学会用教育技术去解决教学问题——英国学校有效利用教育技术条件促进课堂教学的启示

教育技术如何有效为教学服务？世界一些发达国家的教育技术条件如何？他们是如何有效利用教育技术条件促进课堂教学的？他们的做法对深圳的教育技术发展有何启发？笔者以一个区域教育技术管理者的视角，通过对英国学校如何有效利用教育技术条件的考察，提出了“用技术去解决教学问题”的若干思考。