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绘本阅读教育与幼儿游戏活动结合的对策探讨
被引量:
3
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作者
余耕冰
《亚太教育》
2022年第15期149-151,共3页
幼儿阶段是孩童渴望认知世界与感悟世界的学习阶段。针对幼儿的启蒙教育,大多数幼儿园教育都会结合游戏活动,帮助幼儿更好地融入学习环境,使得幼儿教育的效果更加突出。幼儿教师应当保持积极进取与创新的精神,不断优化幼儿教育与游戏活...
幼儿阶段是孩童渴望认知世界与感悟世界的学习阶段。针对幼儿的启蒙教育,大多数幼儿园教育都会结合游戏活动,帮助幼儿更好地融入学习环境,使得幼儿教育的效果更加突出。幼儿教师应当保持积极进取与创新的精神,不断优化幼儿教育与游戏活动的教学策略,提高教学的质量并优化教学效果。通过分析幼儿绘本阅读与游戏活动的融合创新,得出开展高效幼儿教育的有效策略。
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关键词
绘本阅读
幼儿教育
游戏活动
结合教育
对策探究
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职称材料
题名
绘本阅读教育与幼儿游戏活动结合的对策探讨
被引量:
3
1
作者
余耕冰
机构
福建省仙游县度尾镇中心幼儿园
出处
《亚太教育》
2022年第15期149-151,共3页
文摘
幼儿阶段是孩童渴望认知世界与感悟世界的学习阶段。针对幼儿的启蒙教育,大多数幼儿园教育都会结合游戏活动,帮助幼儿更好地融入学习环境,使得幼儿教育的效果更加突出。幼儿教师应当保持积极进取与创新的精神,不断优化幼儿教育与游戏活动的教学策略,提高教学的质量并优化教学效果。通过分析幼儿绘本阅读与游戏活动的融合创新,得出开展高效幼儿教育的有效策略。
关键词
绘本阅读
幼儿教育
游戏活动
结合教育
对策探究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
绘本阅读教育与幼儿游戏活动结合的对策探讨
余耕冰
《亚太教育》
2022
3
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