“统计与可能性”教学课例及评析

教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册“统计与可能性”第98—99页。 内容简析 “可能性”这一知识，在本套教材中分两次集中安排教学。三年级上册的教学内容。主要是让学生初步体验事件发生的确定性和不确定性。本册教学内容是对已有知识的深化，要求学生对“可能性”的认识和理解逐渐从定性向定量过渡，