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论如何做好班主任工作
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作者 余自平 《科教导刊(电子版)》 2018年第9期83-83,共1页
学困生的转化工作是一项长期、艰苦而又细致的劳动。在他们的进步过程中,常常会出现反复。因此,班主任要有高度的耐心和顽强的毅力,要坚持反复抓、抓反复,这样才能取得更理想的效果。
关键词 班主任 提高学困生 学习成绩
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