高职院校发展学生党员教育培训模式的探索与实践——以广东南华工商职业学院为例

党员教育培训是党的建设基础性经常性工作,党历年来高度重视党员教育培训。入党申请人数逐年增加,大学生党员数量也在新增,因此大学生党员教育培训工作显得愈发重要,同时也给党务工作者增加了教育管理难度。本文对广东省部分高职院校大学生、党务工作者进行问卷调查和访谈,了解高职院校发展大学生党员教育培训的现状及存在的问题,分析高职院校大学生党员教育过程存在问题的原因,探索出高职院校学生党员教育培训的具体实践路径。

新时代背景下构建大学生志愿服务长效机制的路径研究

志愿服务活动对大学生的个人成长、高校稳定和社会和谐具有重要的意义。作为青年中的骨干力量,大学生是从事志愿服务活动的主力军。本文基于937份样本的实证研究,通过对新时代背景下大学生志愿服务活动现状、存在问题、认知等分析,揭示了当前大学生志愿服务活动中存在不能满足时代之需、缺乏法律政策保障、志愿服务培训匮乏、缺少激励奖励、思想认识欠缺等制约志愿服务长期发展的突出问题,从制定长期规划、完善保障机制、建立激励机制、培育志愿服务意识等方面提出探索构建高校大学生志愿服务长效机制的路径。

高校辅导员“五分钟谈心谈话”工作的思考

高校辅导员的日常工作之一是谈心教育,引导学生成长成才.当前,谈心谈话工作状况不容乐观.从谈心谈话的重要性进行分析,提出“五分钟谈心谈话”模式,说明其可行,强化辅导员谈心谈话工作,提高效率,方便今后工作开展.

社会组织视阈下大学生志愿服务能力提升的支持体系研究

社会组织在提升大学生志愿服务能力方面具有重要作用,因此其对大学生志愿服务能力提升的支持体系具有重要意义。本项目基于实证研究,通过问卷调查获得有效问卷937份,数据分析得出:学校组织开展志愿服务活动是最重要的渠道;在志愿服务过程中,沟通能力和服务能力尤其重要;开展志愿服务存在缺乏专业培训、经验不足等制约因素;大学生对社会组织的了解程度很一般;社会组织可以为大学生志愿服务提供诸多帮助等结论。建议利用社会组织整合大学生、高校、政府等各方资源,构建完整的志愿服务能力提升目标体系,促使各方合力向大学生传递志愿服务知识、技能,积极营造有利的社会环境和保障条件,建立健全评估机制,形成"目标——过程——评估——保障"四位一体的大学生志愿服务能力提升支持体系。

财经素养融入高职院校创新创业教育金课建设——以投资与创业课程为例

“大众创业,万众创新”是新时代经济发展的具体要求,也是缓解大学生就业难的根本出路。在“互联网 金融”新型模式下,高职院校学生只有不断提升财经素养,才能逐步适应经济生活的不断呈现和飞速发展。本文以广东南华工商职业学院投资与创业课程为例,探讨财经素养融入金课建设,以期提升高职院校创新创业教育类课程的教学有效性。