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浅谈交际法在英语教学中的应用
1
作者
余良杭
《新课程学习》
2010年第7期15-15,共1页
交际法是传授外语或第二语言的一种教学法。它强调语言教学的目的是培养学生的语言"交际能力"。根据交际法理论,语言学习必须通过语言交际的过程,强调语言与交际互相依赖共存的关系。
关键词
英语教学
交际教学法
交际法理论
教师
语言学习
培养学生
英语学习
交际能力
课堂活动
互相依赖
下载PDF
职称材料
略谈英语课堂教学激活的要求和方法
2
作者
余良杭
《中学课程资源》
2008年第6期53-53,共1页
关键词
课堂教学
复述课文
课本知识
课本剧
思维能力
POSTER
教学活动
布卢姆
教学手段
语言能力
下载PDF
职称材料
题名
浅谈交际法在英语教学中的应用
1
作者
余良杭
机构
江苏省睢宁县王集高级中学
出处
《新课程学习》
2010年第7期15-15,共1页
文摘
交际法是传授外语或第二语言的一种教学法。它强调语言教学的目的是培养学生的语言"交际能力"。根据交际法理论,语言学习必须通过语言交际的过程,强调语言与交际互相依赖共存的关系。
关键词
英语教学
交际教学法
交际法理论
教师
语言学习
培养学生
英语学习
交际能力
课堂活动
互相依赖
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
略谈英语课堂教学激活的要求和方法
2
作者
余良杭
机构
江苏省睢宁县王集高级中学
出处
《中学课程资源》
2008年第6期53-53,共1页
关键词
课堂教学
复述课文
课本知识
课本剧
思维能力
POSTER
教学活动
布卢姆
教学手段
语言能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈交际法在英语教学中的应用
余良杭
《新课程学习》
2010
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职称材料
2
略谈英语课堂教学激活的要求和方法
余良杭
《中学课程资源》
2008
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