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中等职业学校数铣专业实训教学模式浅析
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作者 余良献 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第31期63-63,共1页
本文针对当前我国制造业对中职毕业生需求越来越大,实训教学与生产技术水平存着滞后的现象,提出了为满足社会对数铣技术应用型人才的需求,对现行的实训教学模式进行了相应的调整。
关键词 数铣 普铣实训 实训教学 总结提高
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