幼师物理教学中的生态化教学实践策略

在幼儿师范物理专业实践教学当中,如何真正依据学生学习需求、学习情况展开有效教学十分重要,直接关系到学生专业能力是否能够得到提升。在新的教育时代背景下,幼师物理教学中也出现了许多行之有效的教学方法、教学模式。其中,生态化教学得到的关注度越来越高,这无疑与该教学模式产生的良好效果密切相连。关于生态化教学在幼师物理教学中的实践应用,本文将结合其内涵,联系教学实际,对生态化教学实践策略进行深入分析。

关于物理教学方法的选择与创新研究

在新课改提出的要求中,对于物理教学方法提出了更高要求,为了符合新课改标准,如何在物理课堂帮助学生进行更高效物理学习,在传统教育模式上进行创新,就成了首要问题。在进行理论知识教学同时加上实践操作环节,在讲台上进行书本授课同时增加和日常生活中的联系,让学生能够在生活中灵活运用物理知识,本文通过对当前物理教学方法现状进行研究,提供了几种物理教学方法如何选择与创新进行参考分析。

谈五年制幼师物理教学中如何渗透德育教育

在当前的教育体制中,学生综合素质的全面发展已经成为当前教育体制改革发展的重点,德育教育越来越被学校以及社会各界所关注。对于五年制幼师物理教学而言,在教学实际中不断渗透德育教育,不仅是当前新教改的具体要求,同时也是培养适合社会发展的全面型人才的具体要求。本文联系当前的教学实际,深入探讨如何在五年制幼师物理教学中渗透德育教育,望给有关人士的研究带来参考。