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浅谈小学三年级英语阅读品格的培养
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作者 余艺苑 《新课程研究（下旬）》 2018年第3期80-81,共2页
本文基于小学三年级的英语阅读教学,从拓展英语阅读资源、激发阅读兴趣、培养阅读习惯等方面研究如何形成小学三年级学生的英语品格.
关键词 阅读策略 持续默读 阅读习惯 阅读品格
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