如何建设高校音乐类“第二课堂”——以华中师范大学为例

高校音乐类“第二课堂”在校园显隐性文化的发展中有着极大的影响力。好的音乐文化对于高校的精神文化,物质文化和制度文化建设都起到了积极的促进作用。本文以华中师范大学为例,针对如何更好建设高校内音乐类“第二课堂”等问题,通过线上问卷、实地走访等形式,提取了来自华中师范大学校园内直接接触过音乐类第二课堂形式来自不同专业90余人的信息,进行了数据分析与比对,针对数据中所反映的问题提出相应解决思路。

《智逾神明》中的二元对立研究

《智逾神明》是美国女性主义作家凯特·肖邦创作的一部短篇小说,讲述了女主角宝拉克服各种困难,最终成为一名伟大音乐家的故事。宝拉曾被评为是最贴近肖邦本人的角色。本文运用结构主义文学批评理论中的二元对立理论,分析了小说中主要人物在职业选择、婚姻观念和音乐追求上所呈现出来的对立,旨在通过人物之间思想观念的冲突,探索宝拉的成功之路并揭示肖邦对于女性独立的深切期盼。