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增强科学实验有效性的做法与体会
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作者 余苏花 《新课程研究(下旬)》 2011年第4期141-142,共2页
实验不仅是学生手脑并用的实践活动,能最直接、最有效地培养学生的观察能力、实验技能等,还是学生在一定程度上模仿科学研究的实践活动,能培养学生提出问题、做出假设、设计实验、观察记录、分析推理等多方面的科研研究能力。所以,... 实验不仅是学生手脑并用的实践活动,能最直接、最有效地培养学生的观察能力、实验技能等,还是学生在一定程度上模仿科学研究的实践活动,能培养学生提出问题、做出假设、设计实验、观察记录、分析推理等多方面的科研研究能力。所以,提高实验的有效性是至关重要的。 展开更多
关键词 中学生 科学 实验 有效性 增强
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