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小学数学几何教学中学生空间感的培育
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作者 余菊妹 《读与写(中旬)》 2021年第1期176-176,共1页
小学阶段的数学知识相对于其他学科来说更加具有难度,因其部分知识具有一定程度的抽象性,尤其是几何知识部分。这需要小学生具备一定程度的空间思维能力和空间想象能力,但是根据小学生的年龄特征和实际情况来看,其空间感并不强。因此,... 小学阶段的数学知识相对于其他学科来说更加具有难度,因其部分知识具有一定程度的抽象性,尤其是几何知识部分。这需要小学生具备一定程度的空间思维能力和空间想象能力,但是根据小学生的年龄特征和实际情况来看,其空间感并不强。因此,作为数学教师,需要借助各种不同的方式,构建相应的几何模型,并通过相应问题的引导,激发小学生对于几何图形知识的求知欲望,从而促进小学生空间思维能力的增强和数学教学的实效性的增强。 展开更多
关键词 小学数学 几何 教学策略 直观形象思维 空间概念
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试谈脱逃罪的构成和处罚
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作者 余菊妹 《法学》 1984年第7期21-23,共3页
我国《刑法》第一百六十一条规定,依法被逮捕、关押的犯罪分子脱逃的,除按其原犯罪行判处或者按其原判刑期执行外,加处五年以下有期徒刑或者拘役。以暴力、威胁方法犯前款罪的,处二年以上七年以下有期徒刑。这种犯罪是直接妨害司法机关... 我国《刑法》第一百六十一条规定,依法被逮捕、关押的犯罪分子脱逃的,除按其原犯罪行判处或者按其原判刑期执行外,加处五年以下有期徒刑或者拘役。以暴力、威胁方法犯前款罪的,处二年以上七年以下有期徒刑。这种犯罪是直接妨害司法机关正常活动的行为,侵犯了法律的权威,而且有的犯罪分子逃出劳改场所以后,继续作案,对社会造成直接危害。因此,对脱逃犯必须给予严厉的惩罚。 展开更多
关键词 脱逃罪 司法机关正常活动 犯罪分子 有期徒刑 劳改农场 刑法 盗窃罪 被逮捕 从重处罚 监管机关
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