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题名国内耐根穿刺防水材料存在问题及其解决办法刍议
被引量:3
- 1
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作者
朱志远
余菊萍
刘思
邢钺
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机构
中国建材检验认证集团苏州有限公司
北京市园林科学研究所
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出处
《中国建筑防水》
2013年第7期8-12,共5页
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文摘
耐根穿刺防水材料要求兼具防水性能和耐根穿刺性能,工程应用前应通过耐根穿刺试验。本文分析了国产改性沥青卷材、PVC卷材、TPO卷材、聚脲防水涂料以及聚乙烯丙纶防水材料的耐根穿刺性能、存在问题,提出了改进方法和方向;指出,耐根穿刺性能是一个系统的概念,与材料、设计和施工均密切相关。
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关键词
防水材料
耐根穿刺性能
存在问题
改进方法
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Keywords
waterproofing material
root resistance
problem
improving method
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分类号
TU761.11
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名以指导学法为主,改进教法
- 2
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作者
余菊萍
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机构
陕西省白水县胜利小学
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出处
《数学学习与研究》
2009年第9期40-40,共1页
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文摘
教与学是两个不同的侧面.古人说:“授人以鱼,仅供一饭之需.授人以渔,则终身受用无穷.”现代教学论认为,教学的基本任务不仅是传授知识.培养能力.更重要的是教给学生获取知识的方法.学生一旦掌握了“方法”这把金钥匙,就会自己打开知识宝库的大门,在知识的海洋中自由摄取.因此,改进课堂教学,不仅要帮助学生学会,更重要的是指导他们会学.下面就在注重教的优化的同时.怎样指导学的优化谈一点粗浅体会.
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关键词
指导学法
现代教学论
传授知识
教法
培养能力
课堂教学
教与学
金钥匙
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名南通市市政工程总公司职工体检“肥胖症”分析
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作者
余菊萍
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机构
江苏省南通市市政工程总公司医务室
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出处
《苏州医学院学报》
2000年第5期422-422,共1页
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文摘
本文报道在职工健康体检中 ,对发现的超重肥胖职工开展饮食和运动治疗 。
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关键词
饮食疗法
运动疗法
肥胖症
体格检查
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分类号
R589.201
[医药卫生—内分泌]
R194.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名南通市市政工程总公司职工体检“肥胖症”分析
- 4
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作者
余菊萍
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机构
江苏省南通市市政工程总公司医务室
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出处
《全科医生》
2000年第1期24-24,共1页
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文摘
本文报道在职工健康体检中,对发现的超重肥胖职工开展饮食和运动治疗,设专人管理取得较好效果。
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关键词
饮食疗法
运动疗法
肥胖症
体格检查
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分类号
R589.201
[医药卫生—内分泌]
R194.3
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名谈幼儿园里的阳光体育——户外活动
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作者
余菊萍
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机构
张家港市大新中心幼儿园
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出处
《快乐阅读》
2013年第4期122-122,共1页
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文摘
随着课改的不断深入,观念的不断更新,我们对幼儿园的户外活动有了新的理解,户外活动不仅可以促进幼儿动作协调发展,而且促进了幼儿身心健康,让每个幼儿在活动中富有个性的发展。那么,作为一名幼教工作者,应如何保证和提高户外体育活动的质量呢?积极为孩子创设良好的活动环境;注重孩子体育活动中的科学化与兴趣化;关注个体差异,做孩子的引导者和游戏伙伴;在户外活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识。充分发挥户外体育活动相对自由、自主、轻松愉快等优势,幼儿就能在积极主动的活动中得到全面发展,从而做一个健康、阳光的孩子。
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关键词
幼儿园
户外活动
兴趣
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名浅谈在小五金活动中培养幼儿的创造力
- 6
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作者
余菊萍
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机构
苏州市张家港市大新中心幼儿园
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2011年第11期115-115,共1页
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文摘
通过小五金的教育活动,也使我更加明确,只有从小对幼儿进行创造教育的培养,挖掘幼儿的创造潜能,幼儿的创造性才能得到很好的发挥!
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关键词
小五金活动
培养幼儿
创造力
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名《种植屋面工程技术规程》中关于屋面防水之我见
被引量:2
- 7
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作者
王萍
余菊萍
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机构
苏州建筑科学研究院
中国建材检验认证集团苏州有限公司
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出处
《中国建筑防水》
2014年第7期21-23,共3页
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文摘
JGJ 155—2013《种植屋面工程技术规程》所列种植屋面用耐根穿刺防水材料必须同时具有防水和耐根穿刺性能,种植屋面的防水设防不得少于两道,在工程实践中应严格按该标准进行选材、设计、施工和验收。
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关键词
种植屋面
防水
耐根穿刺防水材料
设计
施工
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Keywords
planted roof
waterproofing
root resistant waterproofing material
design
construction
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分类号
TU231
[建筑科学—建筑设计及理论]
TU761.11
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名把学习权利交给学生
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作者
余菊萍
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机构
陕西省白水县胜利小学
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出处
《新教育(海南)》
2010年第8期56-56,共1页
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文摘
教学过程是学生的认知过程和发展过程。只有把学习权利交给学生,让他们主动地参与学习,积极探索,在有所发现中才能有所发展。一。
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关键词
三角形内角和
长方体
智力因素
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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