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“文本信息的加工与表达”教学设计
1
作者
余蜀津
《广东教育(教研版)》
2007年第10期72-72,共1页
一、课程名称 报刊类文本信息的加工与表达 二、教学目标 认知目标:了解电子报刊的构成要素。
关键词
文本信息
教学设计
加工
电子报刊
课程名称
教学目标
构成要素
认知目标
下载PDF
职称材料
新课标环境下三维设计与创意校本课程的设计与实施
2
作者
余蜀津
《新智慧》
2020年第25期30-31,共2页
随着新课标的逐步推行,三维设计和创意作为其中的一个教学模块,越来越多的学校开设了该课程。本文从课程背景、课程目标、课程准备、课程设置与实施、课程反思几个方面总结了我校开展三维创意课程以来的实践和经验,以期为本教学模块的...
随着新课标的逐步推行,三维设计和创意作为其中的一个教学模块,越来越多的学校开设了该课程。本文从课程背景、课程目标、课程准备、课程设置与实施、课程反思几个方面总结了我校开展三维创意课程以来的实践和经验,以期为本教学模块的开展提供参考借鉴。
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关键词
三维创意设计
校本课程
新课标
原文传递
题名
“文本信息的加工与表达”教学设计
1
作者
余蜀津
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第10期72-72,共1页
文摘
一、课程名称 报刊类文本信息的加工与表达 二、教学目标 认知目标:了解电子报刊的构成要素。
关键词
文本信息
教学设计
加工
电子报刊
课程名称
教学目标
构成要素
认知目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课标环境下三维设计与创意校本课程的设计与实施
2
作者
余蜀津
机构
广东省珠海市斗门区和风中学
出处
《新智慧》
2020年第25期30-31,共2页
文摘
随着新课标的逐步推行,三维设计和创意作为其中的一个教学模块,越来越多的学校开设了该课程。本文从课程背景、课程目标、课程准备、课程设置与实施、课程反思几个方面总结了我校开展三维创意课程以来的实践和经验,以期为本教学模块的开展提供参考借鉴。
关键词
三维创意设计
校本课程
新课标
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“文本信息的加工与表达”教学设计
余蜀津
《广东教育(教研版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
新课标环境下三维设计与创意校本课程的设计与实施
余蜀津
《新智慧》
2020
0
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