遗传学的发展与遗传学教学改革诌议

本文概述了遗传学的最近发展及其对遗传学教学提出的新问题。针对面临的问题,从遗传学教学的目标、要求及几大分支的内容处理等方面的改革提出了作者的观点,根据教学与市场的关系提出教学改革的初步意见。

番茄基因的分子标记与遗传作图——文献综述

介绍了番茄分子图，特别是抗病基因标记作图和构建精密遗传图的新进展，同时概述了分子标记及其作图在基因克隆、ＱＴＬ定位、标记辅助选择，以及在细胞杂交、进化关系和良种纯度检测等方面的应用前景。

作物品种的混杂与遗传迁移——良种繁育中的一个遗传学问题

作物品种(Cultivar)是处于人工隔离条件下繁殖的封闭群体。品种种子质量的一个主要指标是“纯度”,目前,检验品种纯度的方法主要依赖其独具的标记特征,此类特征,包括近年来所采用的同工酶标记在内,大多数属于单基因或寡基因遗传的性状。这类基因在群体内的频率是容易测定的,所以品种纯度的变化可用群体内基因频率动态的模式来描述。良种繁育中导致品种失纯的主要原因之一是“混杂”,其遗传实质是群体间的“迁移”或“基因流动”(Migration or Gene Flow),“机械混杂”是合子形式的迁移,“生物学混杂”则是配子形式的迁移。

番茄RAPD分析有效引物3′端序列的偏倚分布及其与基因组序列结构的关系

对番茄RAPD分析的有效引物与Operon引物系列(OP系列)的3′端序列作了统计比较。研究结果指出，番茄有效引物系列不是OP系列的随机样本,而是3′端序列的种类和分布上有偏倚性的选择性样本。虽然两个系列的引物都具有3′端同序现象,但对其分布频率正交比较结果差异极显著,此类同序性3′端在番茄基因组的RAPD座位中是普遍分布的。RAPD引物3′端序列的非随机分布，反映了番茄基因组内的多态性区段侧翼具有序列的特异性,这种特异性结构应是番茄基因组序列的一种属性，这种属性为番茄属基因组所共有。

番茄种质资源遗传多样性分析与RAPD应用

对我们种质库中的 2 9份番茄材料的观察结果 ,证明其中至少保存有 10对以上的形态学基因的变异 ,10对基因将可提供不同基因重组的巨大可能性 ,在一定程度上反映出种质资源库保存遗传多样性的潜力。对取自种质库中的 6份樱桃番茄材料所配制的 7个F1代果实品质的性状调查结果初步显示 ,有些品质性状存在优于市场上销售品的可能。用 18个引物对 6个樱桃番茄亲本及其所配制的 8个F1进行RAPD扩增的结果 ,有 12个引物可以扩增 ,不同引物能显示被检测种质多态性的相对能力也不相同。既能在多数材料中扩增 ,又能够有效的显示多态性的引物分别是 :A11,K0 5 ,C15和A17,其中K0 5和A11能产生最多的扩增带。另外 ,引物A11和C19可用于 2 0 13B ,B11可用于 2 0 18A杂交种的纯度检验。并初步探讨了双引物扩增的结果。

改革实验教学方法培养创新人才

为适应二十一世纪生命科学发展的需要 ,在生物学实验教学中 ,就要改革传统的实验课教学体系和内容 ,适当调整论证性实验 ,增加综合性及设计性实验 ,改变传统的教学方法 ,培养学生的探索精神。

羊草(Leymus chinensis)的过氧化物酶同工酶分析

通过采集内蒙古兴安盟地区不同地理及生态环境下的羊草种子，在相同的实验室条件下进行栽培.取幼苗期整株进行过氧化物酶同工酶分析，并作同株酶谱对照，对其结果采用极点排序法进行排序.结果表明，不同地理及生态环境下的羊草在分子水平（过氧化物酶同工酶）存在着种内分化．

几种番茄品种基因组DNA的相似指数初步分析

用４种随机引物（１０ｂｐ），对普通番茄５个品种的基因组ＤＮＡ进行了ＰＣＲ扩增，并对其ＲＡＰＤ带谱进行了统计处理．发现不同随机引物扩增出来的ＲＡＰＤ标记所表现的相似指数有所不同．综合考虑。

2,4-D对番茄无菌苗生长的影响

通过测定不同的 2 ,4 D浓度对番茄种子出芽率 ,无菌苗株高 ,胚轴直径以及对根长的影响 ,得出以下结论 :2 ,4 D处理浓度为 0 . 5mg/L时种子出芽率最高 ,随着 2 ,4 D浓度的增高 ,株高及根长受抑制 。

温敏无核荔枝的种子败育和果实发育研究

运用胚胎学、解剖学的方法 ,对海南新发现的温敏无核荔枝产生无核果实的原因进行研究 .结果表明 :温敏无核荔枝由于低温影响 ,在受精过程中 ,精子不能进入卵膜或进入卵后雌雄核不融合 ,导致卵受精失败并退化 .次生核虽正常受精 ,并产生核型胚乳 ,有的还能发育到细胞型胚 ,到 12d左右也完全退化 .结果导致胚珠极早败育 ,但假种皮仍能发生发育 。

随机引物在番茄DNA扩增及多态性分析中的应用

采用ＲＡＰＤ分析方法对５个番茄品种的基因组进行了检测．结果表明，随机引物以１０个核苷酸为宜，最佳ＰＣＲ反应条件为９４℃变性３０ｓ，３６℃退火６０ｓ，７２℃链延长９０ｓ．在该反应条件下，检测了５个番茄品种（系）和一个杂一代的基因组ＤＮＡ，每个样品可产生多条扩增片段，在不同的品种间表现出明显的多态性．

2,4-D对番茄无菌苗生长的影响

通过测定不同的 2 ,4- D浓度对番茄种子出芽率 ,无菌苗株高 ,胚轴直径以及对根长的影响 .得出以下结论 :2 ,4- D处理浓度为 0 .5mg/L时种子出芽率最高 ,随着 2 ,4- D浓度的增高 ,株高及根长受抑制 ,而胚轴的直径却随着浓度的增加而变粗 .

不同发育期番茄过氧化物同工酶分析

以番茄根与根茎作为材料比较了不同发育期过氧化物同工酶酶谱，各发育期酶的活性以及酶带数目都有很大变化。从子叶展开期一直到开花期，酶活性增强，酶带数目总的趋势是增多。酶带数目变化是以几个发育期为阶段：１片真叶期、４片真叶期、１１片真叶期、花蕾期、开花期，其中花蕾期酶带数最多，是酶谱表达完全时期。

关于苔草属寸草组的分类学讨论

本文针对苔草属Carex L.寸草组Sect.Boernera 的三个种Carex duri-uscula C。A.Mey.,C。rigescens(Franch.)V.Krecz.和C.stenophylloides V.Krecz.长期以来存在争议的分类学问题,应用对植物体外部形态、营养体解剖、变异类型的定量分析、花粉和果实表面的电镜扫描、过氧化物酶同工酶以及分布区等研究的手段,对该组三种植物进行了全面客观的分析讨论。研究良明,寸草组植物具有很大的相似性,是一个十分自然的类群。因此,作者认为把寸草组细分为各个独立种的做法有些不妥,同时,文章不仅支持了把C.rigescens(Franch.)V.Krecz.合并到C.stenophylloides V.Kre-cz 中的观点,而且提出把寸草组三个种C.duriuscula C.A.Mey.,C.rigescens(Fr-anch.)V.Krecz.和C.stenophylloides V.Krecz 合并为一种C.dtitiuscula C.A.Mey.更为合理.最后对该组植物进行了分类学处理.

番茄同工酶的比较和分离

①对茄科七个种的过氧化物酶酶谱作极点排序的结果,与分类体系相一致,并且Lycopersicon 的两个亚属间分化是明显的。②番茄芽期酶谱适合于品种间的比较,过氧化物酶和细胞色素氧化酶的酶谱排序结果近似,F_1的排序都接近于母本,而酯酶的排序则处于双亲的中间。意味着前两种酶可能与细胞质因素有关。③F_2的过氧化物酶酶谱分离中有2条带与标记的分离相关联,但研究标记的染色体已知并无基因座位。④细胞色素氧化酶有2条带呈现分离,前者显示为细胞质遗传现象,后者显示为9∶7互补遗传现象,并与标记性状分离完全对应,意味着互补因子存在在标记染色体上的可能性。

酯酶同工酶在冰草属分类中的应用

本文运用聚丙烯酰胺凝胶电泳分析了冰草属5个种的酯酶同工酶。结果表明:属内种间具有明显的酶谱差异,每个种都有其特征酶谱,从而支持了蒙古冰草和西伯利亚冰草为两个独立种的观点,并用聚类和排序的方法对冰草属的5个种酶谱的相似程度进行了分析研究,结合染色体的数目,作者认为在冰草属中二倍体类群为原始类群,然后逐渐向四倍体和六倍体方向演化,演化是沿着两条不同的路线进行的,一条以蒙古冰草为基础,一条以二倍体的冰草为基础。

番茄芽期和苗期过氧化物同工酶分析

本文用聚丙烯酰胺凝胶电泳对番茄芽期(双子叶展开期)和苗期(四片真叶展开期)过氧化物同工酶进行了比较分析,实验结果表明,过氧化物同工酶酶带数芽期10—13条,苗期13—17条,芽期酶带数少于苗期酶带数。而且番茄品种间芽期酶谱差异性大于苗期酶谱差异性。对番茄芽期和苗期样品混合点样,电泳染色。实验结果表明,其过氧化物同工酶酶带与芽期、苗期酶带完全吻合,没有出现新的酶带。说明番茄茅期和苗期过氧化物同工酶酶谱的差异,只是基因表达顺序上的差异。