杜威与美国个性化教育

美国非常重视个性化教育 ,这与杜威的思想有着直接的渊源。杜威从实用主义哲学思想出发 ,强调“从经验中学习” ,奠定了美国个性化教育的理论基础 ;而从杜威的“儿童中心说”出发 ,强调以儿童为本 。

网络教育中学习论坛的设计与开发

学习论坛是网络教育重要的有机组成部分,是学习者进行协作和交互的工具。针对当前的现状,以摄影论坛为例,阐述了在实践中运用ASP技术、ADO技术、CCESS后台数据库等设计开发功能完善学习论坛的过程,旨在改变当前学习论坛倍受冷落现状,使学习论坛真正成为网络教育中学习者学习交流的有用工具。

对人民币国际化的思考

30年经济的快速发展,中国已成为世界第二大经济体,全球最大的外汇储备国,经济的崛起客观上要求人民币向国际化迈进。人民币国际化需要一定的外部条件,人民币国际化在给我们带来利益的同时,也会带来一定的风险。因此,人民币国际化的路径选择尤为重要,应该先双边再周边再区域化再全球化。人民币国际化是一个漫长的过程,需要我们借助政府和市场两种力量积极稳妥地推进。

新建高职院校“双师素质”教师队伍建设个案研究

文章从高职院校“双师素质”教师的内涵入手，结合新建高职院校的实际，剖析了北京社会管理职业学院现有师资队伍的现状与不足，进而提出加强新建高职院校“双师素质”教师队伍建设的具体对策。

对中小学教师关于学生创造性的观念的研究

通过对邯郸市城乡220名中小学教师关于学生创造性问题的看法进行调查,结果发现主要观点有：(1)促进学生创造性的七种方法观,如激发学生的兴趣爱好,进行多种(发散性、逆向性、开拓性等)思维训练；培养学生敢于质疑的精神等等；(2)促进学生创造性的五种问题观,如开放性的问题、有多种答案的问题等等；(3)促进学生创造性的主要因素观依次为：强调自主和独立、强调发现学习、质疑理论和假设的机会、强调竞争和强调内部动机等。

提高高职高专院校大班课堂教学效果的策略

高职高专院校的扩招使得在校生人数急速增加，大班课堂教学开始普遍存在，于是，在课堂教学中出现了一些问题，致使教学效果不甚理想。针对这些问题，教师应采取如下策略提高教学质量：建立良好的师生关系；培养学生的学习兴趣；发挥教师自身的优势；正确运用鼓励与表扬；加强师生间的沟通；运用多媒体教学手段。

新课程背景下中小学德育的嬗变取向

新课程背景下我国中小学德育发生了根本性变革:德育目标从社会本位走向人与社会的和谐;德育内容从单一走向整合;德育实施从"单向灌输"走向"对话";道德学习从被动走向主动。

高职院校老年心理学课程项目化教改实践探索

项目化教改是以培养学生的核心职业能力与就业竞争力为目的,以全面提升高职学生职业技能和综合素质为目标的一项教学改革方法.高职"老年心理学"课程项目化为六大项目,即养老院老年人日常心理现象与护理、老年人的人际交往心理与护理、老年人的消费心理与护理、老年人的婚姻和性心理与护理、老年人的审美与休闲心理与护理、老年人的生死心理与护理.通过情境设计、任务驱动、问题引领等方式寓教于乐,这样既符合高职教育教学的特点,又能激发学生学习的积极性,提高教学效果.

关于中小学教师影响创造性因素观念的研究

以认知内隐理论为依据,通过问卷调查等方法,考察了邯郸市、区220名一线中小学教师对影响创造性因素的认识。结果表明,他们普遍认为影响创造性发挥的主要因素依次为:人格、知识、智力和环境。在人格因素中,想象力、自主性、独立性、自信心等起着至关重要的作用。

中小学教师创造性概念的内隐理论研究

近年来,培养和造就创造性人才已成为国际学术界和教育界共同关注的课题。究竟什么样的人才是创造性人才,这就涉及到对创造性概念的理解问题。

中小学教师创造性概念的内隐理论研究

本研究以认知内隐理论为依据,通过问卷调查和访谈等方法,考察了河北一市区220名一线中小学教师对创造性概念的认识。结果表明,中小学教师对创造性概念的理解主要有六种观点:(1)产生新颖、独特的产品的能力,包括观点和方法等;(2)产生有用、有价值的新产品的能力;(3)突破常规思维的能力;(4)不迷信权威,敢于质疑,提出新问题;(5)对问题能举一反三;(6)做事情有自己的主见等。

高职院校老年服务与管理专业毕业生职业能力研究——以北京社会管理职业学院为例

高职院校毕业生的职业能力在一定程度上反应了学校的教学质量。学生职业能力怎样、是否能够满足行业的需求、有哪些优势与不足等问题是文章研究的主要内容,研究结果可以为高职院校今后的专业建设和教学改革提供重要依据。

自闭症儿童的心理问题及救助措施

近年来，自闭症儿童的心理和救助问题受到社会各界的普遍关注。儿童自闭症又称孤独症，是一种神经性行为综合征，是最令人困惑的儿童期精神障碍。

关注老人心理健康 提高老人生活质量

随着经济社会的迅速发展和人口老龄化形势的日益严峻，老年人的心理亚健康问题引起了社会的广泛关注。人们普遍认识到：要提高老年人的生活质量，就不仅要保障老年人的物质生活，而且也要关注老年人的精神生活，改善老年人的心理调适能力，提高老年人的心理健康水平。

凝聚慈善力量 彰显大爱惠民生——“2018中国慈善年会”综述

为纪念改革开放40周年,总结、回顾改革开放给慈善事业带来的巨变与成就,展望中国慈善事业发展趋势,积极回应行业对深化改革的强烈呼声,振奋行业信心,2019年1月14日,中国慈善联合会在北京举办了"2018中国慈善年会"。来自主管部门、社会组织、高校、企业、媒体等领域的近300名嘉宾围绕"慈善与改革开放"这一主题进行了深入研讨.