论表情符号在社交平台中的信息传达

跨地域、跨文化的交流需求背景下产生的表情符号,短小精悍,没有冗杂语言叙述的特征,在即时通讯平台上一键即发,快捷传播讯息,展现使用者自我偏好、个体特征等诸多优势。表情符号迅速全面地融入民众生活,成为当下最为时髦的社群信息交流模式。作为线上信息交流的视觉桥梁,本文从表情符号的符号学原理、视觉造型特征、情感因素传播等方面展开研究,探寻符号文化在视觉传达应用中的意义与作用,以期观察视觉化符号语言在未来的发展趋势,最终为表情符号如何既能"准确传达信息"又能"传播积极文化"提供可信的对策和建议。

网络环境下医学电子出版物的采访

分析了医学电子出版物传统采购方式的弊端 ,探讨了网络环境下医学电子出版物采购的新途径、新方法。

医学电子出版物的选购、管理与利用

通过对《新华书目报———科技新书目》中多媒体栏目的统计分析 ,阐述了医学电子出版物的发展 ,并结合图书馆实际工作对医学电子出版物的合理选购。

基于网络的中职学校图书馆文献采访工作

通过问卷调查,对中职学校图书馆的文献采访环境、采访方式、采访手段、网络采访存在问题等方面进行分析,提出基于网络的中职学校图书馆采访工作的建议,包括挑选符合学校专业设置的图书供应商、重视网络采访信息源的收集和利用、构建合理的选书模式、提高采访人员的素质等。

医学教学多媒体素材库的建设

多媒体技术和网络技术对教学的优化作用越来越明显，教师自制多媒体课件实施多媒体教学已成为医学院校教师实践教育现代化的重要手段，教师对多媒体素材的需求成为医学院校图书馆信息服务的新内容。通过分析图书馆开展医学教学多媒体素材库建设的3方面优势，从做好调研工作、拓宽素材来源和管理等方面，对素材库的建设提出建议。

浅议学校图书馆赠书管理工作

长期以来，赠书作为丰富学校图书馆馆藏、扩大馆藏范围和品种、节约购书经费、弥补经费不足的一种有效手段，被广泛推广和使用，其重要性不言而喻。然而在实际工作中，赠书的质量以及管理工作普遍存在严重问题。笔者结合工作实践，对赠书管理工作中存在的问题谈一些看法和建议。

网络环境下中职学校图书馆文献采访的创新策略

网络环境下文献采访的对象、内容、方式和手段等方面都发生了较大的变化。对当前中职学校图书馆采访工作的新特点及存在的问题进行了深入分析,提出了网络环境下中职学校图书馆文献采访的创新策略。

新阅读时代中职生阅读现状分析及干预措施

对中职学生的课外阅读状况进行了调查,介绍了调查对象与方法,在分析调查结果的基础上,提出了对中职生阅读倾向的干预措施。

开架书库读者违约行为的分析与思考

通过对开架书库借阅过程中读者经常出现的违约行为进行深入分析，从尊重读者人格，加强道德价值观念和法制观念教育，合理确定借阅期限、可借册数、续借次数及违约金赔偿比例，提高馆员素质等方面，探讨减少读者违约行为发生的对策。

建立图书馆教师多媒体工作室的几点体会

结合建立图书馆教师多媒体工作室的实践,对软件的合理安装应用;设立多媒体素材库,按标准对各种素材进行加工组织以及对教师应用多媒体技术的业务培训等问题进行了探讨.

护理专业核心课程数字化教学资源建设的实践与体会

结合护理专业核心课程数字化教学资源建设实践,探讨确定技术路线、资源准备(建立教学资源库)和平台建设(构建网络教学平台)的方法步骤,总结实践体会。

中国与爱尔兰高中物理课程标准的比较研究

爱尔兰和中国的高中物理内容可分为能量、力与运动、电与磁、波、物质的特性与现代物理五大主题。通过对这五大主题进行广度和深度的统计比较得出结论：两国物理知识的广度和深度在总量上相差不大，在内容分布和具体要求上各具特色。