福建省民办高校可持续发展问题研究

福建民办高校（主要是民办高职院校）的发展,拓宽了高校筹集资金的渠道,减轻了国家财政的负担,扩大了高等教育的资源,缓解了高等教育供求失衡的矛盾。但是,福建省民办高校在发展中仍然存在着包括政策、资金、生源、师资、机制等方面的问题,针对这些问题政府应当在转变政府职能、提高服务意识、加快地方立法、优化办学环境、改善办学监控、提供财政资助等方面采取相应的对策。

借助转化思想,解答数学难题

转化思想是一种十分重要的解题思想,在数学解题中转化思想无处不在,其基本功能是将陌生转化成熟悉、复杂转化成简单、抽象转化成直观、模糊转化成清晰.高中数学知识的难度较大,试卷的难度也在增加,在学生遇到难题时,教师除了传授一些常用的解题方法之外,还要引入各种数学思想,转化思想即为其中之一,教师可以引导学生根据实际解题需求,借助转化思想的优势,突破解题中的疑难障碍.

我国高等职业教育发展存在的问题与对策

我国高职教育取得了跨越式的发展,目前已占据高等教育的“半壁江山”;我国高职教育在快速发展的同时,外部和内部都客观存在着一系列问题急需解决;为使我国高职教育和谐发展需采取相应的对策。

以人为本是职业教育的核心——德国职业教育的启示

本文突出介绍了德国职业教育的人性化特征,并在此基础上反思我国的职业教育发展,提出了若干启示。

以专业错位发展为抓手 整合福建中职教育资源

当前,福建省中职教育资源整合在坚持以培养社会急需的专业技能人才为办学宗旨等方面取得了较好成绩,但也存在一些问题。中职教育资源整合应坚持政府主导、市场运作,以区域为平台,以为区域经济服务为导向,以区域专业错位发展为抓手,兼顾紧缺及特色专业的发展,完善中职教育的办学机制,从而达到有效整合中职教育资源的目的。

关于高中数学研究性学习教学设计的探索与实践

随着我国教育体制改革的深入发展,为了更好地适应社会主义政治、经济建设的需要,高中新一轮课程改正在逐步推进。对于高中数学学科来说,高中数学新课标指出在新时期的高中数学教学中要充分发挥学生的主体,倡导学生自主学习、合作探究,在主动学习和探究实践中综合提升自己的是数学水平。作者就这一问题做了一些探索与实践。

数学建模在高中数学教学中的实践与探索

《普通高中数学课程标准(2017年版)》中明确说明在高中阶段通过数学建模的学习,培养学生利用专业数学语言描述现实世界的能力,并从数学角度发现问题、提出问题,深入感受数学与现实世界之间的密切联系,学会利用建模思想还原现实世界,解决现实世界中出现的实际问题.因此,高中学生数学建模能力的培养逐步发展成为高中教学的重难点,数学建模是基于扎实的数学知识、数学方法、数学思想在模型基础上解决实际问题的一种方式。

高中数学研究性作业优化设计的探索与实践

作为高中数学学习的重要一环-研究性作业，已成为了巩固学习效果的一个重要环节。设计研究性作业将是本文探析的重点，同时作为培养学生自主学习、动手操作及发散性思维等能力的重要方式，将成为发展学生创新思维等的重要手段。

“读、思、达”下高中数学高效课堂构建途径

"读、思、达"下构建高中数学课堂时应注重给学生预留自主学习的时间,鼓励学生自己阅读、思考、表达,参与到数学知识形成的过程中,提升其学习体验的同时,更好地把握数学知识的本质.本文以"函数的概念与性质"一节为例,探讨高中数学高效课堂的构建途径.1注重提供"阅读"机会1.1课本内容的阅读"函数的概念与性质"是高中数学的重要知识点.

课标课程背景下高中数学反思性教学初探

数学教学活动中的“反思”主要是指教师和学生在学习活动中的“反思性思维”．它是指以严肃的态度，持续不断的、主动的、反复深入的对已有的结论、认识或观念，以及思维活动的形成过程，进行周密、富有批判性的再思考，以求得新的、深入的认识，并作为进一步思考的起点．

“订单教育”是解决海峡西岸经济区用工短缺的有效途径

“订单教育”模式是当前海峡西岸经济区解决用工短缺问题的教育模式;在经济发达的福建沿海地区,较为成熟的“订单教育”模式有紧密型、半紧密型、松散型等形式;“订单教育”模式在发展过程中也存在较多问题,当前亟需解决“双师型”教师、实训基地、课程改革等问题。

中职教育应为经济发展服务——兼谈福建省中职教育现状—

本文探讨了福建省中职教育面临的问题,中职学校为经济发展服务的类型以及为经济发展服务的努力方向。

特色是中职教育的生命线——兼谈闽西北的中职教育

特色办学是中职教育发展的有效途径,但在具体实践中必须处理好与政府思路、与普教、与终身教育的关系问题。

高中数学研究性学习的实践与探索

从2000年教育部首次在教学大纲中提及“研究性学习”开始，研究性学习这股风潮在中学中从如火如茶到渐趋平淡日常化，已经走过了十六个年头．作为培养学生自主探索、动手等综合能力的新学习方式，研究性学习给学生学习方式带来了的一次改革，成为培养学生创新精神、发展学生创新能力的重要手段．本文将根据笔者的教学经历，就高中数学教学中开展研究性学习的重要性和如何进行研究性学习的教学设计阐释笔者的若干认识．

刍议企业劳动用工制度改革的若干问题

文章对国企改革有关企业劳动用工制度改革的若干问题作了一番探讨。首先澄清了“减员增效”的正确涵义，并提出应建立科学的企业用工机制。

高中数学核心素养的分解与渗透探讨

高中阶段数学核心素养的渗透,是促进学生全面素质提升的重要教学举措,尤其是面对当前教育发展形势,只有以核心素养为教育发展目标,才能促进高质量的教学发展。通过从理论上深化数学核心素养分解以及渗透,为学生的高效学习打下基础。

福建粮食现代物流体系建设调研与对策研究

当前同际粮食行情仍然具有较大的不确定性，粮食安全形势依然十分严峻。居安崽危，构建福建省粮食现代物流体系，保障该省粮食安全问题已迫切地摆在面前。