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“双减”背景下初中数学有效教学的实践与思考 被引量:2
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作者 余锦锋 《亚太教育》 2023年第6期13-16,共4页
“双减”已经成为当前初中数学教学活动当中最基础的导向目标,这也是契合教育体制改革理念提出来的一种新要求——数学学科的学习就是要让数学的学习内容和学习方式不断延伸、创新。基于“双减”目标导向实施初中数学素养培养内容的延... “双减”已经成为当前初中数学教学活动当中最基础的导向目标,这也是契合教育体制改革理念提出来的一种新要求——数学学科的学习就是要让数学的学习内容和学习方式不断延伸、创新。基于“双减”目标导向实施初中数学素养培养内容的延展、方式的创新,恰恰是需要重点讨论的内容。因此,对“双减”提出的宏观环境及其发挥的宏观导向作用进行了解读,并基于探究式教学、新媒体教学以及生活化教学三个层面分别对中学数学教学有效性的提升进行了一些策略的探索。 展开更多
关键词 “双减”背景 初中数学 有效教学 发展策略
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盐酸米诺环素联合多联抗生素糊剂对牙周炎合并牙髓病的影响 被引量:4
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作者 余锦锋 徐嘉莉 +1 位作者 胡国安 冯美桦 《吉林医学》 CAS 2020年第11期2660-2662,共3页
目的:观察盐酸米诺环素联合多联抗生素糊剂对牙周炎合并牙髓病的影响。方法:选取牙周炎合并牙髓病患者80例为研究对象,随机分成对照组与观察组各40例,对照组给予根管冲洗的常规治疗,观察组在常规治疗基础上联合盐酸米诺环素与多联抗生... 目的:观察盐酸米诺环素联合多联抗生素糊剂对牙周炎合并牙髓病的影响。方法:选取牙周炎合并牙髓病患者80例为研究对象,随机分成对照组与观察组各40例,对照组给予根管冲洗的常规治疗,观察组在常规治疗基础上联合盐酸米诺环素与多联抗生素糊剂治疗,比较两组治疗的效果及治疗后的牙周变化。结果:观察组与对照组治疗总有效率分别是95.00%与75.00%,两组比较差异有统计学的意义(P<0.05)。观察组的牙周探诊深度(PD)、菌斑指数(PLI)、牙周附着水平(AL)和牙龈指数(GI)的改善的程度均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:盐酸米诺环素联合多联抗生素糊剂能有效治疗牙周炎合并牙髓病,改善牙周,值得临床推广。 展开更多
关键词 盐酸米诺环素 多联抗生素糊剂 牙周炎 牙髓病
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数学实验教材(华师大版)中探究性活动的类型和功能分析 被引量:2
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作者 余锦锋 《福建中学数学》 2006年第4期14-16,共3页
关键词 探究性活动 数学实验教材 探究活动 八年级 活动式课文 义务教育数学课程标准 功能分析
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浅析VoLTE中彩铃平台改造研究
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作者 余锦锋 《计算机产品与流通》 2019年第4期133-133,共1页
文章阐述了彩铃平台VoLTE改造的必要性,从而进一步介绍了彩铃平台VoLTE改造思路,并针对彩铃平台VoLTE改造方案进行了详细地分析,着重从平台硬件、软件及系统等几个方面的改造进行了论述。
关键词 VoLTE 彩铃 平台改造 演进方案 硬件改造
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广东省地理信息公共平台的建设及其应用研究
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作者 余锦锋 《数字技术与应用》 2019年第1期73-74,共2页
本文以广东省地理信息公共平台为例,阐述了地理信息公共平台的建设内容及构架组成,针对地理信息公共平台的关键技术及其应用进行深入研究探讨。
关键词 地理信息 平台建设 数据库管理 空间数据
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变频调速技术在门座起重机上的应用 被引量:1
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作者 钟则都 刘银秋 余锦锋 《港口装卸》 2002年第2期11-13,共3页
关键词 变频调速技术 门座起重机 控制方案 电气传动 效益分析
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