移民家庭SES对双语儿童词汇发展的研究综述

早期儿童的词汇发展水平是预测儿童语言能力和今后学业成就的重要指标;家庭社会经济地位(SES)是对家庭成员的社会和经济地位的测量,其测量指标一般包括家庭收入水平、父母受教育程度和父母职业。大量横向研究表明家庭SES与单语儿童的词汇水平发展呈正相关;而与双语儿童词汇发展的关系则相对复杂,移民家庭SES可通过多种中介因素影响儿童的二语词汇发展,相反SES与儿童的母语词汇发展之间没有显著的关联性。

新修订《职业教育法》意义阐释——基于批判话语分析

为了统筹推进职业教育与普通教育协调发展,我国对《职业教育法》进行了修订。基于批判话语分析,新修订《职业教育法》在法律层面上明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,与高等教育分流政策话语存在明显互文性。而凸显企业的重要办学主体作用,推动企业深度融合职业教育,则旨在进一步解决职业教育人才培养与劳动力市场需求的匹配问题,促进职业教育与区域经济的良性互动。

从西方媒体涉疆报道看中华民族共同体意识的文化内涵——基于语料库的批评话语分析

习近平总书记在中央民族工作会议上再次强调以铸牢中华民族共同体意识党的民族工作的主线,引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。近年来,西方媒体将矛头指向新疆,带有明显的政治目的和严重偏见刻意歪曲事实,虚假指控干涉我国政策。仔细研读西方媒体对于新疆事务的报道,不难发现报道字里行间漏洞百出,缺乏确凿可靠的消息来源,选择性地断章取义,凭空捏造事实,无中生有,西方媒体双重标准和话语霸权昭然若揭。本文将基于对外媒涉疆报道语料库的批评话语分析,揭示西方媒体借恶意炒作新疆人权议题,企图遏制中国发展壮大的险恶用心。因此,铸牢中华民族共同体能够有效地避开西方舆论陷阱,警惕境外分裂势力,维护国家的长治久安。