健康宣教对门诊青光眼患者应用的效果观察

探讨健康宣教模式在青光眼延续护理中的作用。方法 将我院门诊青光眼病人收集120例,分组数量为两组,分别为对照组和观察组,在护理方式方面采取不同措施;对照组:常规护理,观察组:健康宣教,本次实验的有效性相关指标包括病人的生活质量、遵医行为、疾病知识掌握和护理满意度等。结果 在研究指标上,观察组优,P<0.05。结论 采用健康宣教模式对青光眼患者的生活质量等均有重要意义。

立德树人,君子品行——小学班主任班级管理渗透有效措施探究

班主任是教师这个行业中比较特殊的一个职业, 她不仅负责着自己本职学科的教学, 还负责着班级所有学生的学习和管理, 可以说肩上的责任十分的沉重.的确, 班主任作为一个班级的舵手, 是保证班级这艘大船安全航行的关键所在.然而, 在以往的班级管理中, 受传统教学观念的影响, 班主任大多充当一个严厉的角色, 但事实证明, 这种班级管理的方式效果总是不能尽如人意.因此, 随着素质教育的实施, 在新的教育理念的影响下, 班主任要结合立德树人的思想, 使班级管理在潜移默化中得到渗透, 从而使班主任的班级管理进一步优化.本文就是针对这一问题和需求而展开的初步探析.