民办高等教育发展中政府责任的有限性及其边界

民办高等教育产品的准公共性、民办高等教育存在的"市场失灵"以及"有限政府"的有限性,决定着政府在民办高等教育的发展中必须承担责任,且这种责任是有限的责任,即政府责任是有边界的。在民办高等教育发展中,政府承担有限责任的边界主要包括两方面:一是维护民办高等教育公平;二是矫正民办高等教育的市场失灵。

网络谣言治理路径的多学科审视

网络谣言是信息化时代的产物,近些年,随着新兴媒体的普及和广泛应用,网络谣言逐渐呈现多发、高发的态势,已成为网络"毒瘤",网络谣言治理的紧迫性和严峻性日益突出。本文尝试以多学科视角对网络谣言治理路径问题加以分析与审视,分别从传播学、法学、社会学、公共管理、政治学等多学科的角度来探讨网络谣言治理的路径,以求更全面、更清晰、更系统地认识和把握网络谣言综合治理之策。

民办高校《大学生职业生涯规划》课实践教学初探——以三江学院为例

本文以三江学院开设的《大学生职业生涯规划》课程为例,通过对两年教学现状的分析,探讨创新实践教学的理念和模式。

论民办高校落实“三全育人”理念的现实难题与出路

“三全育人”即全员育人、全过程育人、全方位育人,体现了育人主体无不尽责、育人时间无时不有、育人空间无处不在的教育内涵,是一种全面系统开放的“大育人观”。民办高校是社会主义高等教育事业的重要组成部分,在全面推进“三全育人”从理念到实操的转变过程中,存在着领导体制、资源条件、教师身份认同危机、学生政治素养薄弱等诸多现实难题。民办高校要落实立德树人的根本任务,切实提高思想政治工作的有效性,可通过党建引领、经费保障、师德师风建设、学生主体差异关注等举措,打通“三全育人”最后一公里。

移动网络背景下高校宣传思想工作的策略选择

移动网络的兴起正深刻影响着高等教育领域,而这种影响是双重的。具体到高校宣传思想工作同样如此,一方面移动网络产生了跨越时空、平等对话、了解民意等的积极影响;另一方面移动网络也催生了网际世代,颠覆了舆论格局,加剧了消极影响。高校如何趋利避害地进行宣传思想工作,文章提出了四条策略:积极探索传统思政课课堂教学改革,深入推进高校新旧媒体融合转型,切实维护移动舆论场的健康和谐,大力建设具有移动网络智慧的宣传思想工作者。

资深心理咨询师职业压力应对的质化研究

目的:探究资深心理咨询师成功应对职业压力的原因,以期给遭受职业发展困惑、处于职业枯竭的心理咨询师一点借鉴和启示,从而得到更好的个人成长。方法:通过深度访谈收集研究资料,并通过归纳和描述得出研究结论。结论:资深心理咨询师较好应对职业压力的原因主要是采取了积极认知方式的应对策略;采取积极情绪表达的应对策略;采取积极行动的应对策略。

高校辅导员职业压力应对训练的团体辅导设计与实施

本文针对高校辅导员职业压力中的问题,设计了职业压力应对训练活动的方法和实施程序,并进行了具体的实践。

学校运作方式的当代转型

在社会转型的背景下,学校运作从观念到实践开始发生转变,其转型的方向或规律,主要有以下三个方面:一是学校角色的本色回归———从“升学率”到“特色化”;二是学校规范的弹性管理———从封闭到开放;三是学校力量的多方建构———把学校作为一种资本。

毕赤氏酵母植酸酶工程菌高密度培养条件的研究

研究了毕赤氏酵母植酸酶工程菌高密度生长的培养条件 ,包括不同碳源、酵母粉、(NH4 ) 2 SO4 、KH2 PO4 等不同用量对菌体生长的影响。结果是甘油 4 %、蛋白陈 2 %、酵母粉 0 5%、(NH4 ) 2 SO4 0 .8%、K2 HPO4 0 1%、KH2 PO4 0 6 %。在此基础上 ,对温度、起始pH、接种量等影响该工程菌菌体生长的因素也作了初步研究。

对教育学理论演变现象的一种解释

教育学理论演变作为一个自足自洽又开放流变的体系，有其本身包容、善变、自主的本性，运动、断裂、吸附的能力，使其既有跨学科涵盖的必要，又有多层次深入的可能，且具全方位统整的必然。其聚合与分裂、终极与延续、中心与边缘、连续与断裂，衍射出教育学理论演变的模型。

论高校职业生涯教育与心理健康教育的融合

通过对高校职业生涯教育、心理健康教育内涵解读,分析了高校职业生涯教育与心理健康教育两者内在联系,并提出了两者的融合途径.

基于生涯规划的导师制行动研究

推行基于生涯规划的导师制度,能使学生得到个性化、全程化的生涯辅导,能从真正意义上让学生掌握生涯规划的能力,提高职业发展的核心竞争力,促进他们充分就业,经营成功人生。文章采用行动研究的方法对三江学院英语系导师制的运行进行了观察研究,创造性地提出了基于生涯规划的导师制的开展措施,为高校实施本专科导师制的人才培养模式提供了理论借鉴和指导参考。

思想政治教育针对性的价值意蕴与路径探索

针对性地开展思想政治教育、培养"时代新人"是学校实现立德树人的新使命。思想政治教育针对性要回归学校教育根本任务、回归马克思人学思想、回归教育教学规律、把握思想政治教育基本矛盾和具体矛盾,重塑人的全面发展与社会全面进步双重教育目标、优化新时代教育内容、构建灌输与启发相统一的教学方法,营造良好教育环境,重构知识、素质和实践三位一体的评估标准,解答"为谁培养人""培养什么样的人""如何培养人"的时代之问。

响应面法优化索氏提取甘蔗梢多酚和黄酮的工艺条件

采用索氏提取法对甘蔗梢多酚和黄酮的最佳提取工艺进行了研究.在单因素实验基础上,结合响应面分析法考察料液比、乙醇体积分数和提取时间,对蔗梢多酚和黄酮提取量的影响,并优化蔗梢多酚和黄酮的提取工艺参数.依据模型拟合回归分析最终获得索氏提取法制备蔗梢多酚和黄酮的最佳提取工艺为:料液比1∶40、乙醇体积分数60%,提取时间2.4 h,在此条件下多酚含量可达7.95 mg·g^(-1),黄酮提取量可达0.905 mg·g^(-1).验证试验表明,模型的预测准确率达98%.研究结果能够为甘蔗梢的综合开发与利用提供基础理论依据.

碱性脂肪酶产生菌扩张青霉变株(Penicillium expansum)特性及其酶学特性的研究

研究了扩展青霉碱性脂肪酶高产菌株W-1520与W-1633的菌株特性及二者所产脂肪酶的纯化、酶学性质的研究,得出以下结果:扩展青霉W-1633的孢子生长速度、斜面生长速度与摇瓶生长速度均比W-1520快。菌株同工酶电泳的结果表明:W-1633酯酶同工酶带数比W-1520的多。对两种脂肪酶酶学性质也做了初步研究。

生命进化动力之哲学思考

对生命进化的本质问题作了新的哲学思考,提出进化的本质是物种在生存的驱动下生存效率的优化过程,是原始细胞自主性与环境选择的双向过程。同时提出推动物种进化的动力在于生存资源稀缺性与物种自私性之间的矛盾和多细胞物种效率优化过程中自身的局部利益与整体利益之间的矛盾。

论多细胞物种的进化机制

本文对生命史中多细胞物种的形成机制提出了创新性的观点并对此进行论述。该新观点认为:生命进化的本质是各种生命生存效率优化的过程。在此过程中,多细胞物种的产生必然要解决一对矛盾,即单细胞局部利益最大化与多细胞整体利益之间的矛盾。解决这对矛盾是保证多细胞整体生存竞争效率的前提。因此,多细胞物种的进化必然是不断优化整体调控机制过程。调控机制的建立与完善是通过细胞的智能活动完成的。文章对多细胞物种的成种过程进行了逻辑推理,并依此推理过程提出了6个重要的预测,通过列举与这些预测相一致的事实证据来说明笔者该观点的合理性。

球等鞭金藻CRY1与COP1互作及生物信息学分析

为验证球等鞭金藻的隐花色素蛋白IgCRY1与下游蛋白IgCOP1是否互作,通过提取球等鞭金藻的总RNA反转录成cDNA为模板,扩增目的片段,构建BD-IgCRY1和AD-IgCOP1载体,共同转入AH109酵母菌株进行酵母双杂验证,并对IgCOP1蛋白进行生物信息学分析。结果显示:从球等鞭金藻中克隆到IgCRY1和IgCOP1的CDS序列分别为1560 bp和1185 bp。通过酵母双杂验证了IgCRY1蛋白和IgCOP1蛋白相互互作。对互作蛋白IgCOP1进行生物信息学分析,发现该蛋白的分子量大小为43.7 kDa,编码的氨基酸个数为394个,二级结构62.69%为不规则卷曲,是典型的亲水性蛋白。系统发育树分析显示IgCOP1蛋白聚于分支底部,与其他分支的亲缘关系较远。IgCRY1蛋白和IgCOP1蛋白相互互作的验证,为球等鞭金藻的光信号调控生物学过程提供了重要的理论基础。

杂粮营养功能研究现状与趋势

随着社会经济的高质量快速发展,单纯食用精制粮食已不能满足人们对健康饮食的迫切需求。近年来,人们对杂粮的关注度逐渐升高,更多的杂粮制品进入市场。文章综述总结了不同部分种类杂粮的功能、营养,分析了杂粮利用现状,对我国杂粮的加工应用、产品开发及发展提出了建议。

基因工程在工业中的应用

基因工程技术的不断进步，为经济的发展注入了新鲜的血液；其应用涉及经济发展的诸多领域。本文仅简要介绍其在医药工业、酶制剂工业、环保工业、食品工业以及化学与能源工业上的应用情况。