反身动词的基本意义和用法(上海俄语广播教学辅导材料)

在我们读过的课文里,我们学了 учиться(学习),одеваться(穿衣),встречаться(相遇),волноваться(激动),поссориться(争吵),начаться(开始),купаться(游泳,洗澡),подняться(升高)等一类动词。这是些什么动词?它们是如何构成的?有什么特点?怎么用法对?这几个问题我想给同志们作些简单的讲解。

八十年代的苏联高等教育

从五十年代起,苏联高等教育,为适应科技革命的需要,开始迅速发展,在校学生由1950年的120万发展到1980年的520万。现在全苏在业人员中受过高等教育的人数,由1960年的350万增至1500万。苏联人认为,这支庞大的专家队伍,是2亿6千万人口中最富有创造智力的积极部分,是苏联的最宝贵的“黄金储备”。目前苏联经济建设和社会发展的推进遇到重重困难,工业发展迟滞。

八十年代苏联高等教育展望

从五十年代起,为适应科技革命的需要,苏联高等教育开始迅速发展,在校学生由1950年的120万发展到1 980年的520万,从1976年起高校每年招收百万名新生。经过近二十多年的持续不懈的努力,现在全苏在业人员中受过高等教育的人数,由1960年的350万猛增至1500万,其占在业人员的比例也由1960年的4.4%提高到今日的10%。

二十年来苏联高等学校的概况

一、苏联高校规模今昔十月革命前俄罗斯高等学校为105所,学生总数为12,700人,分布在21个主要城市,在现疆域的15个加盟共和国中有十个是高校的空白区。十月革命之后,苏联对高等教育始终关注不渝,重视提高专家培养的数量和质量。(参见表一、表二)