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题名“食品中的铁元素检验”教学实验条件的优化
被引量:1
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作者
潘康亚
余霖晰
苏林
伏劲松
张艳华
赵怀勇
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机构
四川师范大学化学与材料科学学院
四川省绵阳普明中学
四川省广元中学
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出处
《化学教育(中英文)》
CAS
北大核心
2022年第5期91-95,共5页
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基金
四川省教育厅重点项目“中学化学‘实’‘人’对话实验学习法研究及应用”(项目编号:18SA0201)。
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文摘
2019年人教版普通高中化学必修一新增了"检验食品中的铁元素"实验,按照该实验方案检测菠菜中的铁元素,由于色素干扰不能观察到明显的实验现象。鉴于此,采用提取液显色后的色度透过率作为评价指标,以控制变量法为实验方法,对常见含铁食品、铁元素提取方法、提取时间、提取剂中盐酸浓度和提取剂用量等条件进行了研究和优化。优化后的实验结果表明:采用2 g豆筋、20 mL浓度为4 mol/L的盐酸、破壁机搅拌提取5 min后的提取液显色,其色度值为62%,显示很明显的血红色。此实验方案能够有效证明食品中铁元素的存在,具有明显的实验现象,能应用于教师演示实验和学生分组实验。
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关键词
铁元素检验
色度
单因素实验
实验条件优化
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Keywords
iron element test
chroma
single factor experiment
optimization of experimental conditions
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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