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化繁为简 高效教学——转化思想在初中数学教学中的融合运用
被引量:
1
1
作者
佟传强
《数理天地(初中版)》
2024年第5期19-21,共3页
初中数学教学方式中转化思想是常用的思想方法,也是数学问题得到解决的基本思路与有效途径之一.运用转化思想,能够将陌生、未知、抽象以及难以理解的数学问题转变成学生熟悉的知识,以便于学生解决数学问题,提高教师教学效率.本文主要探...
初中数学教学方式中转化思想是常用的思想方法,也是数学问题得到解决的基本思路与有效途径之一.运用转化思想,能够将陌生、未知、抽象以及难以理解的数学问题转变成学生熟悉的知识,以便于学生解决数学问题,提高教师教学效率.本文主要探讨了转化思想在初中数学教学中的重要性和应用价值,通过分析当前初中数学教学存在的困境,提出了化繁为简、化未知为已知和数形互化等策略,以期提高初中数学教学的效率和质量,为相关教学研究提供参考.
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关键词
化繁为简
转化思想
初中数学
教学
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职称材料
激励措施在工厂师带徒过程中的应用实践
被引量:
1
2
作者
赵增亮
房立华
佟传强
《煤炭工程》
北大核心
2011年第S1期13-15,共3页
文章介绍了激励措施在工厂师带徒过程中的实践,通过"师徒结对子"活动的实施过程和考核激励办法,从管理学理论应用方面阐述了其运作、考核方式的科学性和适用性,用活动实施后的效果验证了其正确性和有效性。
关键词
师徒结对子
激励机制
目标管理
选配师徒
下载PDF
职称材料
题名
化繁为简 高效教学——转化思想在初中数学教学中的融合运用
被引量:
1
1
作者
佟传强
机构
山东省泰安东岳中学
出处
《数理天地(初中版)》
2024年第5期19-21,共3页
文摘
初中数学教学方式中转化思想是常用的思想方法,也是数学问题得到解决的基本思路与有效途径之一.运用转化思想,能够将陌生、未知、抽象以及难以理解的数学问题转变成学生熟悉的知识,以便于学生解决数学问题,提高教师教学效率.本文主要探讨了转化思想在初中数学教学中的重要性和应用价值,通过分析当前初中数学教学存在的困境,提出了化繁为简、化未知为已知和数形互化等策略,以期提高初中数学教学的效率和质量,为相关教学研究提供参考.
关键词
化繁为简
转化思想
初中数学
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
激励措施在工厂师带徒过程中的应用实践
被引量:
1
2
作者
赵增亮
房立华
佟传强
机构
山东莱芜煤矿机械有限公司
出处
《煤炭工程》
北大核心
2011年第S1期13-15,共3页
文摘
文章介绍了激励措施在工厂师带徒过程中的实践,通过"师徒结对子"活动的实施过程和考核激励办法,从管理学理论应用方面阐述了其运作、考核方式的科学性和适用性,用活动实施后的效果验证了其正确性和有效性。
关键词
师徒结对子
激励机制
目标管理
选配师徒
分类号
TD82 [矿业工程—煤矿开采]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化繁为简 高效教学——转化思想在初中数学教学中的融合运用
佟传强
《数理天地(初中版)》
2024
1
下载PDF
职称材料
2
激励措施在工厂师带徒过程中的应用实践
赵增亮
房立华
佟传强
《煤炭工程》
北大核心
2011
1
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职称材料
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