体重指数与乳腺癌发病风险的病例对照研究

目的:探讨体重指数(BMI)与乳腺癌发病风险的关系。方法:采用1∶1匹配病例对照研究,收集2008年6月至2009年8月由中国医科大学附属第一医院确诊的女性乳腺癌患者330例及同期就诊体检中心的健康人群330例,调查患者21岁时、5年前及目前的BMI指数。采用多因素条件Logistic回归分析乳腺癌发病风险的影响因素。结果:5年前BMI指数、绝经、被动吸烟的OR值及95%可信区间分别是1.465(1.016-2.112)、2.347(1.459-3.777)和1.384(1.009-1.897)。结论:5年前超重可明显增加乳腺癌发病的危险,绝经和暴露被动吸烟是乳腺癌发病的危险因素。

宋元数学人才群体之探索

宋元两代是我国古代数学发展的一个重要时期，涌现了大批卓有成就的数学家。该文综合研究了宋元数学人才群体的结构、特点，以及在数学发展中所起的重要作用，阐述了宋元时期人才政策为数学人才群体的形成所提供的良好环境，并分析了宋元数学人才群体的数学研究之特色。

数学创新思维的魅力

在数学创新过程中，不仅需要逻辑思维，更需要直觉思维和灵感思维，且只有三者有机地结合起来，才能引发出成功的数学发明．

杨辉的数学教育思想方法

依据对中算史料的分析，探索了杨辉这位伟大数学教育家的数学观、课程论、教学学习论和数学方法论．

从问卷调查看中学数学教师继续教育的趋势

随着知识经济时代的到来,社会对教师也提出了更高的要求,继续教育是大势所趋.本文采用自编问卷对琢鹿县的中学数学教师的基本素质状况进行了调查,通过对结果的分析,为今后教师的继续教育提出了一些具体的措施.

TGF-β1通过p38MAPK信号通路调控肾小球系膜细胞分泌纤维连接蛋白的研究

目的探讨p38丝裂原活化蛋白激酶(p38MAPK)信号转导通路在转化生长因子β1(TGF-β1)诱导的肾小球系膜细胞(MC)分泌纤维连接蛋白(FN)过程中的作用。方法应用WesternBlot法检测系膜细胞内p38MAPK活性;应用ELISA法检测培养上清中FN。结果TGF-β1可诱导MC内p38MAPK活化,刺激15minp38MAPK活性增加,30min后,p38MAPK活性达高峰,1h后几乎恢复至正常水平,2h后再次升高,24h时仍高于正常。TGF-β1可促进MC分泌FN,p38MAPK特异性抑制剂SB203580显著抑制TGF-β1诱导的MC分泌FN。结论p38MAPK通路在TGF-β1引起的系膜细胞外基质成分之一的FN分泌增加中发挥一定的作用。SB203580能部分抑制TGF-β1诱导的FN的合成,可能对糖尿病肾病具有一定的治疗作用。

铝合金2024-T4搅拌摩擦焊搭接接头组织与性能分析

研究了铝合金2024-T4搅拌摩擦焊(FSW)搭接接头的微观组织特征和疲劳性能。结果表明,搭接接头后退侧热力影响区晶粒变形程度较前进侧严重。疲劳试样断裂位置均位于弱连接缺陷向上"拉起"较严重的焊核区后退侧。当应力比为0.1时,铝合金搅拌摩擦焊搭接接头对应于95%存活率的疲劳强度特征值Δσk为18.25MPa,与铝合金熔焊搭接接头的Δσk为13.92MPa相比,增加了31.11%。与此同时,FSW搭接接头疲劳S-N曲线斜率m为5.39,大于熔焊接头所对应的S-N曲线斜率范围3.0～3.5,可见在长寿命区搭接接头的疲劳性能优于熔焊接头。搭接接头的裂纹源位于搭接接头上板底部位置的表面缺陷或者强化相颗粒处,对应于弱连接缺陷处。

浅论微积分文化

拟结合微积分教育,发掘其“数学文化”理念,并探索提高学生“文化素质”的价值.

数学教学美的魅力

数学教学美的魅力●佟健华数学教学，既是科学，又是艺术。从美学角度来讲，数学有其数学美；从美育角度来讲，数学教学有其数学教学美。用美育的观点认识数学教学，可以使学生寓算理于情趣之中；数学美的揭示，可以使学生拨云见日，茅塞顿开，点燃起五彩缤纷的智力火花；...

元中都遗址出土阿拉伯幻方之研究

本文根据元中都遗址发现的阿拉伯幻方,探讨了中都的营建主持者以及该幻方埋设于一号大殿的原因,进而揭示阿拉伯古数码字形在中国的演变历程;并从考古学和数学的视角,对元安西王府、元中都出土六阶幻方与明陆氏墓出土四阶幻方进行比对,说明中国与阿拉伯文化交流的深入发展。

十进制度与筹算技艺的历史

研究数学及数学思想，最先要与之打交道的就是数。数起源于数，对于物体，并且一个一个地数，就产生了自然数。古代先民发现了蓍草（即筹）和十进制，于是由十进制和筹算演绎出了中国古代数学。

谈中国古代数学发现过程的特色

元中叶以前,中国数学水平一直居于世界前列,其原因之一是数学方面的人才辈出,创新不断,不胜枚举.对于数学发现,我们应该中西兼收并蓄,吮吸营养;还要着力发掘中国古代数学发现的意识、思维和过程,以增强国人自主创新的信念。

试考数之起源

数学的起源,有"圣人制数说",例如《周易·系辞传下》载:"古者庖牺氏之王天也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。"

中国古代数学教育史分期问题研究

该文分析了中国古代数学教育史的分期线索、分期原则和分期方法，并论述了以数学教育思想为主线，兼顾数学教育机制变革的分期原则；还对中国古代数学教育史的分期进行了尝试性的构架。

万全书院探析

根据《万全县志》收录的文献，分析了万全书院创建的原委、结构和章程，探索了创建书院的环境、人物及其文化价值。

华世芳振兴和推广数学的思想

华世芳在1892年前后撰写的《振兴算学论》和《推广算学议》以宏大的视野及对数学的执着追求，描绘了振兴数学之梦，谋划了推广数学之路。在《振兴算学论》中，华世芳认识到“振兴算学”，必须要解决数学人才少的这个根本问题。他敏锐地看到了当时振兴数学的趋势、地位和价值，以寻振兴算学之路。在Ⅸ推广算学议》中，华世芳回顾了中国数学和数学教育的历史，阐述了推广算学的原因、推广算学的理念和考试制度的保障、数学人才应具备的条件、算学推广要从青少年抓起以及推广算学的做法等问题。华世芳在《振兴算学论》和《推广算学议》中所展现的高明和深邃的数学理念对今日中国的数学发展和进步亦有重要的启迪作用。

略析中国近代科学的先行者华蘅芳的数学创新思想

今年是华蘅芳逝世一百一十周年，他是中国早期掌握和传播近代科技的代表人物之一．为缅怀这位中国近代科学的先行者，现从三个方面解析华蘅芳的数学创新，以体现他那深遽的数学思想．而华蘅芳数学思想的灵魂是数学的创新意识．