-
题名浅谈小学数学小组合作学习中存在的问题与对策
被引量:3
- 1
-
-
作者
佟利苹
-
机构
河北省张北县小二台镇中心小学
-
出处
《俪人(教师)》
2016年第3期12-12,共1页
-
文摘
小组合作学习是新课程标准倡导的学习方式之一.所谓合作学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,它以学习小组为基本组织形式,系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的活动.由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们誉为:“近十几年来最重要和最成功的教学改革!”在新一轮课程改革的实施过程中,要特别注意引导学生开展小组合作学习.
-
关键词
小组合作学习
小学数学
引导学生
教学动态
新课程标准
互助性学习
学习方式
责任分工
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈如何上好一节数学课
- 2
-
-
作者
佟利苹
-
机构
河北省张北县小二台镇中心小学
-
出处
《俪人(教师)》
2015年第11期141-141,178,共2页
-
文摘
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化.著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展.教师要善于诱发学生的学习兴趣。
-
关键词
数学课堂教学
数学教学改革
学习数学
学习兴趣
华罗庚
数学家
学生
才能
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-