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浅谈初中英语教学中的价值观教育
1
作者
佟加强
《北京教育(普教版)》
2015年第12期67-67,共1页
价值观教育应该贯穿于每一学科,英语教学更应该注重对学生的价值观教育,根据具体的教学内容,使之渗透其中。笔者在多年的教学实践中总结出了一些行之有效的方法,对学生的身心发展产生积极的影响,提高了他们的综合素质。以身作则,以爱激...
价值观教育应该贯穿于每一学科,英语教学更应该注重对学生的价值观教育,根据具体的教学内容,使之渗透其中。笔者在多年的教学实践中总结出了一些行之有效的方法,对学生的身心发展产生积极的影响,提高了他们的综合素质。以身作则,以爱激发英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练,更是一种温馨的情感交流、社会性交际能力的早期培养,是师生共同创造精神生活的活动。
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关键词
语言知识
精神生活
师生关系
教材特点
综合素质
道德品质
早期培养
思想教育内容
文本特点
英雄人物
原文传递
题名
浅谈初中英语教学中的价值观教育
1
作者
佟加强
机构
北京市密云县新城子中学
出处
《北京教育(普教版)》
2015年第12期67-67,共1页
文摘
价值观教育应该贯穿于每一学科,英语教学更应该注重对学生的价值观教育,根据具体的教学内容,使之渗透其中。笔者在多年的教学实践中总结出了一些行之有效的方法,对学生的身心发展产生积极的影响,提高了他们的综合素质。以身作则,以爱激发英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练,更是一种温馨的情感交流、社会性交际能力的早期培养,是师生共同创造精神生活的活动。
关键词
语言知识
精神生活
师生关系
教材特点
综合素质
道德品质
早期培养
思想教育内容
文本特点
英雄人物
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中英语教学中的价值观教育
佟加强
《北京教育(普教版)》
2015
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