美育视角下的高校钢琴教育教学改革路径

美育教育是钢琴教学的重要组成部分,钢琴作为一种艺术形式,其教学应当更贴近其艺术规律。美育视角下的高校钢琴教育不仅能够传授知识与技术,更能培养学生的艺术修养和审美情趣。基于此,文章主要解析了美育视角下高校钢琴教学改革的必要性,论述了美育在高校钢琴教学中发挥的作用,并探索高校钢琴教育教学改革路径,旨在探索出更多新的教育理念和方法,促进高校钢琴教育教学的创新与发展,为培养具有综合素质的音乐人才创造条件。

近20年我国西部高等教育政策分析及优化研究——基于政策工具理论视角

近20年以来在政府的主导下我国西部高等教育已获得了一定的发展。为考察其政策的结构特征,文章基于政策工具理论的视角,筛选西部高等教育政策文本31份,建构政策工具与体系要素二维分析框架,并对这些政策文本进行编码与分析。分析结果认为,政策工具与体系要素匹配性不足等原因削弱了政策工具的使用效度。建议协调政策工具的使用比例,合理规划政策内容的布局结构,优化政策工具与政策内容要素的二维匹配,以均衡成本与收益为导向,依据实际情况创新使用政策工具。

耶鲁大学捐赠基金成功运作之道

耶鲁大学捐赠基金运作的成功业绩为耶鲁大学的发展奠定了不可撼动的地位。本文系统探讨了耶鲁大学捐赠基金发展的历史、理念、策略及捐赠基金的运作机制,提炼了耶鲁大学捐赠基金运作的成功经验,在此基础上提出了建立有中国特色大学基金的必要性、可行性和亟待解决的若干政策问题。

我国高校社会捐赠业绩的组织影响因素研究——基于80所大学基金会的调查

对我国80所大学基金会或校友会进行调研,因子分析结果表明,大学组织的综合实力、募捐项目、募捐历史、募捐人员的工作认同感、组织领导和内部资源等对大学的募捐业绩有显著影响。回归分析结果显示,组织领导与综合实力因子对捐赠业绩有极其显著影响;组织的募捐计划、募捐人员的工作能力、大学的外部资源、大学的公信力等因子对大学的募捐业绩无显著影响。此外,具有四年以上募捐经验,且排名前50名的大学组织的募捐业绩显著。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》之“继续教育”部分的分析与思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)对继续教育给予了极大的关注,首次在国家层面明确了"继续教育"的概念,设立独立章节并提出系统规划,为继续教育的发展提供了契机。网络舆情调查显示"继续教育"成为《纲要》最受关注的十大领域之一。有效落实《纲要》提出的"学分积累与互换制度"对建立和完善终身教育体系和构建终身学习的"立交桥"具有重要的意义。

《国家中长期教育改革发展纲要(2010-2020)》“继续教育”部分的分析与思考

本文通过对网络舆情和《纲要》继续教育部分文本的分析,总结了民众此次对"继续教育"的给予关注的原因和此次《纲要》关于继续教育政策的特点,并对以往的政策文本进行比较和梳理。有效落实《纲要》提出的"学分积累与互换"制度对建立和完善终身教育体系和构建终身学习的"立交桥"具有重要的意义。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)网络舆情分析——基于五大综合类门户网站的研究

网络舆情是社会舆情在互联网空间的映射。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》通过网络广泛的征求民意,真正的做到了"问计于民"。专家针对"义务教育"、"高中教育"等十大民众关注的热点问题提出了"解决择校问题根本是教育公平"、应追求"绿色升学率"等建议。做好舆情应对是帮助民众理解《纲要》、有效引导舆论的前提。

道德领导思想对提高学校效能的启示

道德领导思想对传统的领导思想进行反思,对原有的领导框架和领导内容加以扩展,为研究学校效能提出了新的思路。教育功能的发挥有赖于学校效能的提高,管理者、教师、学生和家长都是影响学校效能发挥的重要因素。道德领导思想所提倡的专业权威、道德权威和学习共同体的思想对促进学校效能的发挥有重要的影响。

钢琴指法的历史演变

指法作为钢琴演奏的基本功之一,在钢琴演奏中具有非常重要的作用。良好的钢琴指法运用能力是要靠演奏者长久的练习与技术经验积累起来的,而科学的指法运用,不但能够提升演奏者的练习效率、减轻作品的演奏难度,还能帮助演奏者精准地传达作品的乐思,增强音乐的表现力。本文试通过对钢琴演奏指法的历史演变、基本类别的简要梳理,以及对肖邦钢琴作品中的指法运用特点的浅析,希望能对广大钢琴学子提供一些理论帮助。

《规划纲要》国家版的网络舆情分析——基于五大综合类门户网站的研究

网络舆情是社会舆情在互联网空间的映射。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《规划纲要》)通过网络广泛地征求民意,真正做到了"问计于民"。专家则针对义务教育、高中教育等十大民众关注的热点问题,提出了"解决择校问题根本是教育公平"、应追求"绿色升学率"等建议。因而,做好舆情应对是帮助民众理解《规划纲要》、有效引导舆论的前提。

学术资本主义视域之下的大学筹资

学术资本主义是近十年来在新自由主义思潮和新公共管理理论的推行中发展起来的一种现象。从学术资本主义的视角对高等教育筹资问题进行研究,回顾学术资本主义理论的发展沿革,探讨高等教育中的"学术人"如何逐步成为大学筹资的重要主体,在此基础上思考大学筹资的价值取向、筹资规律等问题。

高中教师对新课程改革认同感的调查分析

以新一轮的高中课程改革为背景,通过对哈尔滨市高级中学教师新课程改革认同感的问卷调查,分析了教师对新课程改革认同感的总体情况以及影响教师认同感的主要因素,针对分析的结果提出了增强教师课程改革认同感的建议和对策。

赵元任钢琴音乐创作和语言音调的融合探析

从19世纪末期开始中国社会从思想意识到体制结构都发生了巨变,中国的文艺界同样在变革。中国文化界开始提倡白话文,白话文的优势是通俗易懂,意图让普通老百姓也能接受新思想、新知识,赵元任是白话文的积极倡导者,在报纸上发表了多篇白话文的文章,还录制《国语留声机片课本》。在音乐创作过程中,赵元任十分关注音乐和方言的融合。比如,在赵元任的作品中我们可以找到常州方言、无锡方言乃至京剧的一些音调。在钢琴伴奏方面,他非常看重发挥钢琴的作用。在进行艺术歌曲创作时,充分利用了钢琴的特点成功地突出了声乐的魅力。

中国民族民间音乐在高校钢琴教学中的应用研究

我国高校钢琴教学中,中国民族民间音乐所占比例很少,不管是在教学内容还是在风格引入上,高校钢琴教育更偏向西方音乐体系,这样的教育形式对我国音乐教育无疑是一把双刃剑。究其原因,一方面是目前钢琴教育者没有充分认识到民族民间音乐的重要性,过于重视西洋文化,对民族音乐中的钢琴作品抱有一种偏见,导致民族音乐在钢琴教学中产生脱节,另一方面是当前在理论和实践两个方面的钢琴教学中,有关民族音乐的研究较少,即使弹奏也是机械性练习。

浅析中国钢琴艺术的文化内涵

钢琴艺术始终备受人们关注,与其演奏乐器的推广密切相关,同时也与其所包含的文化内涵紧密相连,后者更是其在艺术领域中占据重要地位的基础。本文以此为出发点进行研究,介绍中国钢琴的艺术从发展史进行分析,同时从我国现代钢琴音乐的文化内涵分析,向人们展现钢琴艺术的魅力所在。分析钢琴的传承与时代性,探寻中国钢琴艺术的文化价值取向。

中国钢琴作品的民族性探析

中国钢琴作品的民族性与中国的传统文化以及中华民族的传统美学密不可分。基于民族的传统审美观念影响,每一首中国钢琴作品无不具有天然的民族性。中国钢琴作品的民族性离不开富于民族民间色彩的节奏律动,离不开中国特有的民族民间调性调式。

钢琴作品演奏音响效果的情感表现探析

钢琴是一门视觉与听觉结合的艺术,在钢琴作品演奏中以宏大的音响效果给予人们深刻的情感体验,钢琴音乐也具有独特的感染力。作为一种特殊的情感载体,在钢琴演奏中需要注重演奏技巧,将音乐中的丰富情感表达出来。这种情感要达到情感与理智的统一,情感与演奏风格的合一,情感与身体表达的融合。

转型课程领导的内涵、特征与价值

转型的课程领导是学校课程领导发展的趋势。它的产生是由领导理论的演变、课程的研究转向和课程变革的发展取向所决定的。它具有民主性、反思性和建构性的特征。提倡转型的课程领导思想对于促进课程改革和教师的专业发展具有重要的意义和价值。

高校钢琴教育的文化价值研究

随着我国综合实力的不断提升,实现文化输出,提升文化软实力,增强民族文化自信也就显得更加关键。高校钢琴教育一方面提升大学生的心智能力和审美修养,提升整个社会的审美价值和文化取向,另一方面培养更多优秀的钢琴专业人才,丰富钢琴文化的内涵。本文结合文化自信的时代背景,从钢琴教育对文化的选择、传播及创新三方面明确作用机制,指导新时期的高校钢琴教育教学活动,全面提升中华民族的文化自信,增强民众的自信心和自豪感。

浅谈钢琴演奏中的音色审美问题研究

近年来,随着我国音乐艺术领域的不断发展,我国钢琴演奏者数量越来越多。注重提升其音色审美能力,可以将音乐作品中所包含的情感、内涵更好地展示出来,进而使演奏产生更大的吸引力、感染力。然而,大多数的演奏者往往重视钢琴演奏技巧,但忽略了音色审美能力的重要性,这是目前钢琴演奏中的最大问题。一、音色审美能力的概念(一)音色审美能力是灵魂人们对音乐的任何感知都可以划为音色审美能力的范畴之内,音色审美能力就是将人对音乐的感受力、理解力。