大学生就业困难的原因分析及指导对策

中医药院校面对严峻的就业形势,必须认真分析毕业生就业困难的原因,找到解决问题的指导对策,用改革创新的思路努力促进毕业生就业工作,才能不负弘扬国粹,传承祖国医学的历史使命。

老年人磨牙一次性根管治疗的临床观察

目的评价一次性根管治疗牙髓坏死的老年人磨牙术后疼痛及疗效。方法选取50～60岁牙髓坏死的老年人磨牙共110颗。随机分成两组,分别采用一次法和多次法完成根管治疗。根管预备均采用Protaper机用镍钛锉,比较两组根管治疗后的疗效。结果实验组和对照组两组之间无显著性差异(P>0.05).结论在严格选择适应证的条件下对老年人磨牙行一次性根管治疗是可行的。

自酸蚀黏结剂加树脂直接充填深龋的临床观察

目的评价用自酸蚀黏结剂XenoⅢ(XO)和树脂直接充填深龋窝洞和用全酸蚀黏结剂:Singlebond2加玻璃离子垫底树脂充填深龋窝洞的敏感性比较。方法选取166个患深龋的磨牙,随机分为实验组和对照组,实验组使用自酸蚀黏结剂XenoⅢ处理窝洞后直接用树脂3mFiltekP60充填,对照组采用玻璃离子水门汀(GIC)垫底,后用全酸蚀黏接剂Singbond2处理窝洞,树脂3mFiltekP60充填。分别与充填后7d,6个月和1年观察。结果实验组和对照组在术后7d,6个月和1年的敏感性无显著性差异。结论自酸蚀黏结剂能有效降低树脂充填深龋后的敏感性,提高牙髓的存活率,且操作简单。

牙周病的单纯性牙周治疗和牙周正畸联合治疗的疗效比较

目的比较对牙周病患者分别进行单纯性牙周治疗和牙周正畸联合治疗的临床效果。方法选择牙周病患者,患者例数80例,时间:2016年2月~2018年2月,行不同的治疗方式:单纯性牙周治疗、牙周正畸联合治疗,对应组别对照组、研究组。经SPSS21.0系统分析组间的并发症发生率、PLI、GI、PD和BI数据指标。结果研究组牙周病患者行牙周正畸联合治疗的并发症发生率(5.00%)、PL(0.62±0.21)、GI(0.61±0.31)、PD(2.39±0.66)和BI(0.79±0.22)数据指标均低于对照组,P<0.05,差异显著。结论牙周正畸联合治疗牙周病的疗效显著,有利于降低并发症发生率,改善患者的牙周指数。

截根术治疗下颌磨牙病变的应用及效果评估

目的研究与评估截根术治疗下颌磨牙病变的应用及效果。方法选取我院2015年4月~2016年4月收治的下颌磨牙病变患者60例为研究对象,利用电脑将其随机分为对照组与观察组,各30例。采用分根术治疗对照组,采用截根术治疗观察组。比较两组治疗效果。结果观察组治疗有效率为93.33%(28/30),与对照组73.33%(22/30)相比显著较高,且两组差异显著,P<0.05具有统计学意义。结论截根术治疗下颌磨牙病变的效果十分显著,且能有效改善相关临床指标,促使患者患牙咀嚼功能快速恢复,因此值得推广于临床应用。

Er,Cr:YSGG激光在重度牙周炎治疗的临床观察

目的:分析Er,Cr:YSGG激光治疗在重度牙周炎患者治疗中的效果。方法:选取2019年1月至2019年10月我院口腔科收治的重度牙周炎患者进行调查研究。选取患者共计30例。按照随机数字表法将所有患者进行分组,分为实验组(n=15)和对照组(n=15)。对照组患者常规治疗,实验组患者实施Er,Cr:YSGG激光治疗,并对实验组和对照组患者的治疗效果进行综合对比。结果:对照组患者PD、GI、BI评分明显差于实验组,组间差异较为明显,有对比意义(P<0.05)。结论:在重度牙周炎患者的治疗中可采取Er,Cr:YSGG激光治疗仪对患者进行治疗,治疗效果显著,值得推广和应用。

药学英语学术写作初探（英文）

在西方大学,写作常常被作为最重要的学科,每一门课都是一门写作课。但在中国,很多人认为,学术论文写作仅仅是从汉语到英语的翻译。因此,很多作者提交的论文存在很多问题。仅仅有少数专家和研究生在国外知名杂志发表文章。文章审稿者通常让作者把文章全部重写。本文目的旨在为药学专门用途英语写作课程提供设计思路。设计这类课程时,主要问题是分析学习者的特定需求。其他问题包括:目标、语法结构、习得技巧以及评估等。这篇文章在实验过程中采用图示训练法,评估方式采用形成性评估与终结性评估相结合的方式,通过援引药学英语专业写作课,将此课程作为个案研究,将各个问题逐一讨论,为药学英语学术写作课程提出建议。