谈“家校合作”新模式在高职院校学生思想教育与管理中的作用

传统家风文化教育是贯穿每一个人一生的,然而,在时代高速发展的今天多数家长认为孩子上了大学之后就完全放任自流,全权交给学校,弱化甚至忽视家庭教育的影响。因此,"家校合作"的教育管理模式在大学生的思想教育管理中的作用越来越凸显。从高校思想教育和管理角度出发,推动"家校合作"新模式深入学生、深入家庭、深入思想教育工作,多方着手"家校合作"新模式,辅助家庭树立正确的家庭、家教、家风教育观念,使学校积极引导学生思想教育与管理,促进高校学生独立性格养成及构筑社会角色。

论高职高专大学生就业观念的转变——以抚顺职业技术学院外语系为例

高职高专大学毕业生就业难的情况近些年来尤为突出,实践能力和竞争力较弱是高职高专大学生普遍存在的问题,于家庭、学校及学生等方面都有制约因素。就业是一个系统而繁杂的工作,转变高职高专毕业生的思想观念已逐渐成为高职院校就业工作者的重要工作。

关于专科师范类毕业生就业的思考——以抚顺职业技术学院为例

随着现代社会的不断发展,受教育程度不断提高,本科毕业生越来越多,工作应聘门槛也随之越来越高,那么相对于学历较低的专科类学生就业问题将成为一个难题,师范类学生也将会遭遇前所未有的就业困境和难题,现就专科师范类毕业生的就业前景、问题和对策做出几点思考。

浅谈高职高专校园文化常态化建设

高职高专校园文化是一种精神环境和文化气氛,是高职高专院校这一特定场所固有的文化形式。积极的校园文化,可以提高大学生的思想道德修养,启发学生的心智,也可以使学生树立正确的人生观、价值观,促进其全面发展。

高职高专大学生就业新模式探究

随着我国经济建设的快速发展,社会对专职人才的要求逐步增强。为满足人才更加务实和基层化的需求,我们根据岗位及社会的需求,制定了"四步渐进循环人才培养就业模式",并与课改相结合,使学生就业率得到显著提高。下一步如何配合行之有效的就业举措和政策,使促就业的新模式得到巩固,已成为就业指导工作者亟待解决的前沿课题。

谈如何使高职院校辅导员工作变被动为主动——以抚顺职业技术学院外语系为例

近年来,我国政府高度重视高职高专类院校的发展,施行多项促进职业教育的宏观政策。随着高职高专院校的发展,高职高专院校学生良莠不齐,各自特点不一。对于学生教育工作普遍存在的难题,辅导员应有目的、有计划地引导学生,充分合理地对学生进行职业技能教育,提高学生自身素质。将学生教育工作由被动向主动转变,提升事前预见能力,深入细致地开展教育工作,推动高职高专学生教育、管理工作稳步前进。

土地利用的生产要素对经济增长贡献测算——以湖南省常德市为例

根据柯布-道格拉斯(C-D)生产函数构建适用于土地利用的生产函数模型,依据模型结果分别计算出1996-2005年间,"九五"期间,"十五"期间土地利用中各生产要素对全社会总产出,农用地利用中各生产要素对第一产业产出,建设用地利用中各生产要素对第二、三产业产出贡献率。结果表明:资本投入是全社会总产出和第二、三产业增长的主要要素,劳动力投入是第一产业增长的主要要素。建设用地利用的资源配置属"倚资本发展型",农用地利用的资源配置属"倚劳动力发展型",土地利用总体属于"倚资本发展型"。农用地利用处于报酬递增阶段,建设用地利用处于报酬递减阶段,土地利用总体处于报酬递增阶段。

谈高职学生特色校园活动的开展与实践——以抚顺职业技术学院外语系为例

“00后”已正式登上舞台,此类学生不同于“90后”的心理和行为特征,作为学生管理者要在不同的服务和管理对象中探索更有针对性的方式去迎合他们的“口味”。在特色校园活动开展与实践中,我们偏重理论化的研究,从基础调研和活动开展中,得出有建设性的理论及不足之处,并提出办法意见。但新情况的出现,必然需要有更加详实和后续的关注及研究。

浅析高职大学生的创新能力培养的方法与途径——以抚顺职业技术学院外语系为例

大学时期是激发潜力、开发智力、发掘思维的绝好时期,同时也是培养当代大学生创新能力的最佳阶段。培养大学生的创新能力,在高职高专学校中,也成为一种发展的常态,但其中也不乏有一些或多或少的问题,需要去发掘,在最快的时间内去解决并完善。

浅析高职校园学生安全与管理的对策

时代的不同宣称各类安全稳定性的改变,校园安全成为当今一大重点问题,各类问题频发,影响着学校学生的学习与生活,更为严重的,将导致学生的人身安全受到威胁,甚至造成人员伤亡。要解决这些问题,需要学生管理者认真思考,采取对策,严抓严管,以及如何对学生教育与引导。

针对高职学生性别异化现象在教育管理方式上的转变探析——以抚顺职业技术学院外语系为例

异化思想是马克思主义的重要理论贡献之一,其关键性不言而喻。然而伴随着社会的发展,异化又有了新的表现形式即性别异化,女性的异化程度要比男性更为严重。性别异化问题不仅仅在主流大众媒体上受到追捧,而且还逐渐的渗透到了高职高专院校学生中间,这种现象产生在很大程度上让学生的审美观、价值观、性别观发生了异化。这一现象也从侧面折射出了高职教育者应该培养具有高度文化自觉、文化自信的合格职业人,在学生在校期间矫正性别异化思想问题更有助于构筑积极的社会角色和性格养成。

浅议新兴媒体对高职高专学生管理工作的影响——以抚顺职业技术学院外语系为例

在新兴媒体环境下,越来越多的院校、系部开始重视新兴媒体技术的应用与发展,也进行了很多在新兴媒体应用方面的尝试和探索,在新兴媒体使用和影响下,学生管理工作有了明显的提高。

谈高职高专学生会管理新思路——以抚顺师范高等专科学校为例

高职高专的学生会是大学生中的先进群体,在思想道德教育、繁荣校园绿色文化、加强师生交流互动、维护校园安全等多方面发挥着巨大作用。虽然近一段时间高职高专学生会对于时代的高速发展其自身发展稍有加快,但表现在影响力下降、活动内容创新不足、自身制度建设滞后等问题还是不断出现。为了理清高职高专学生会核心理念和基本职能,提出了明确高职高专学生会在学校管理中的主体地位和构建学习型组织的一些建议,为高职高专学生会的管理与建设提出一些新思路。

关于高职高专大学生挂科现象的思考——以抚顺师专外语系为例

在职业教育迅速发展新形势下,因为"九零后"大学生的素质、学习基础参差不齐,"九零后"突出的个性特征等原因,高职高专大学生考试挂科问题日益凸显。着手"九零后"大学生教育,如何采取正确的方式解决挂科问题,已成为职业教育面临的重要问题。

网络手段在大学生思想道德建设中的运用

网络建设对于当今世界越来越重要,如何能够准确的利用网络手段促进学生思想道德建设已成为当今社会的重点,所以要大力发展绿色校园文化,摒弃落后的教育方式,开展新形式的网络教育,带动学生网络思想道德教育的普及.

浅析课余文化生活对高职大学生的影响——以抚顺职业技术学院外语系为例

当代大学生课外文化生活丰富多彩,不同的课外文化生活方式对他们的专业学习有着不同程度积极或消极的影响。针对抚顺职业技术学院外语系学生不同的课余文化生活方式,探究课余文化生活对学生专业学习的提升与影响,并详尽阐述学生和学校两方面参与和开展课余文化生活活动的重要性及意义。

增强高校思想政治教育实效性对策研究

针对当今世界全球化的发展趋势,高校必须把思想政治教育放在工作的重点上,创新、改革和完善我国高校思想政治教育体制。高校思想政治工作应体现时代的特点,融入现代化精神,确保高校思想政治教育的顺利进行。

耕地整理潜力评价指标体系研究——以湖南省攸县为例

从耕地整理的主体工程出发,采用层次分析法,多因素综合分析法建立耕地整理潜力评价指标体系并实现指标的定量化,并以湖南省攸县鸭塘铺土地整理项目为例进行分析。研究结果表明:耕地整理潜力评价,主要从可利用空间扩展、生产力提高、生产成本降低和生态环境改善等四个方面选取指标,将土地平整工程、田间道路工程、农田水利工程和其他工程所要达到的目标进行定量化,定量反映和衡量耕地整理潜力。为耕地整理潜力评价提供一条思路与方法,为土地整理决策与规划设计提供科学的依据。

高职学生就业选择性困难问题与对策探析

就业问题持续困扰着各型各类的就业者,而对于高职高专学校毕业的大学生们更是难上加难。高职毕业生需树立一定的危机意识,改变所谓迷失感的颓势,使更多毕业生在就业时走的途径能更简单。这就需要就业教育工作者与学生进行一种双边的合作。大学生更应独辟蹊径,开辟出一条适合自己的职业道路,解决实质性的就业选择性困难。