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题名谈学生个性发展教育
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作者
佟持
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机构
辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校附属学校
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出处
《读与写(上旬)》
2019年第11期125-125,共1页
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文摘
学生——教育的主体,他们的个性千差万别。为更好的实施素质教育,现代教育理论提出培养学生的个性,促进学生健康发展的人文主义教育思想,这就要求教育工作者必须坚持以学生全面发展为本的教育理念,树立尊重学生个性、多种形式、各展所长的教育观,在教育实践过程中,协调合作,促进学生健康发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
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关键词
个性
促进
全面发展
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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