增强护理科研管理,促进护理学科发展

护理科研工作是护理工作的重要组成部分,是推动护理学发展的重要力量,本文根据基层医院的实际情况,分别从建立健全护理科研管理制度、提高科研人员素质、科研奖励机制、加强护理科研档案管理四个方面分析了护理科研管理并提出相应的对策,旨在研究对护理科研管理的有效手段,推动护理科研的快速发展,提高护理质量。

视频反馈教学法在MBBS留学生技能操作训练中的应用

目的:探讨视频反馈教学法在临床技能训练教学中的应用。方法:在2013级MBBS留学生的两个班中各抽取30名学生为研究对象,分成2组,第一组是对照组采用传统教学模式,第二组为实验组在教学中引入视频录制反馈教学法。教学结束后采用问卷调查和技能操作测试的方法评价视频反馈教学法在临床技能实训教学中的作用及其效果。结果:视频反馈教学法得到了学生的认可,在技能考核中平均成绩为(79.67±14.85)分优秀率30.04%,与对照组比较有显著提高。结论:视频反馈教学法在提高学生临床技能操作中起到了积极作用,提高了课堂教学效果。

仿真模拟人在临床实践教学中的应用

目的:探索仿真模拟人在临床教学中的应用。方法:2008级和2009级临床医学专业已完成基础医学教育的440名本科生为研究对象,将2008级作为对照组;2009级为实验组,每组220人,对照组采用传统教学方法进行临床实践教学,实验组采用仿真模拟人进行临床实践教学。学期结束后,对两组学生的理论知识和实践能力进行考核。结果:实验组学生在理论考核、实践操作方面综合评分为诊断学(89.0±6.2)分、急诊急救(92.57±6.5)分;对照组诊断学(79.4±4.7)分、急诊急救(87.3±3.0)分。结论:仿真模拟人应用于临床教学中,对提高学生的临床实践操作能力及应对紧急事件的能力具有重要意义。

对分教学法在留学生精神病学课堂上应用的可行性分析

对分教学法是将课堂一分为二,教师讲授知识占用一半时间,学生自主讨论占用一半时间,将讲授知识和自主讨论的时间分开,这样就保证了讨论的有效性,对分教学法在留学生精神病学的课堂上的应用,是值得尝试的。

门脉高压症患者术前术后的观察与护理

门脉高压症是因门静脉血流受阻,血液淤滞,如肝硬化、血栓和肿瘤引起门静脉系统压力增高的一种病理状态,主要表现有脾肿大、脾机能亢进.食管、胃底静脉曲张并发破裂引起上消化大量出血是门脉高压症致命的并发症,其死亡率在30%以上.因此,急性大出血经非手术治疗48h无效即应紧急手术止血.我院从1993年～1999年共收治103例门脉高压患者,其中死亡35例。

对佳木斯大学附属第一医院兼职教师厌教情绪的思考

佳木斯大学附属第一医院是黑龙江省三江地区最大的一所三级甲等医院，有教职员工1265人，其中有兼职教师465人，高级职称188人占63．5％，讲师65人，大部分教师是临床医生，承担着医疗、教学、科研任务，只有十八名是专职教师。临床医学教学具有自身的特殊性，它不同于基础医学教学，临床老师对教学所投入的时间少，能够按时完成教学任务就很不错了，很少去研究教学理论与实践，教学内容过于陈旧，缺乏对新疗法、新进展的了解。绝大部分老师对长时间、高强度的工作压力，感到身心疲惫，所以当面临教师与医生的角色选择时，更趋向于社会与经济利益更大化的医生，这是当前的现状。教学得不到重视，我们总结其原因主要有：重医疗科研轻教学，临床医学院的教师人事关系都是在附属医院，工资都是由医院自行解决，而医院要养活上千名职工靠的是医疗、科研水平体现了医院的名誉和学术地位，也是医生、护士职称晋升必备的条件。

甲状腺癌手术前后的护理体会

甲状腺癌是近年来发病率逐渐增加的一种外科疾病,治疗效果主要取决于病情发现的早晚,肿瘤细胞的恶性程度,我院自1983—1995年共收治甲状腺癌患者96例,其中女61例,男24例,最小年龄8岁,平均50岁左右.病理分型:乳头状癌63例,占总发病的65.6%,滤泡状癌17例占17.7%,小细胞未分化型癌16例占16.7%,髓样癌5例占5.2%。其中绝大部分患者需要手术治疗.因此,术前术后的护理对病人的康复起着重要的作用.

1例联合应用阿洛西林与依诺沙星患者发生药物配伍禁忌的护理体会

药物配伍禁忌是指药物在体外配伍,直接发生物理性或化学性相互作用而影响药物疗效或发生毒性反应称为配伍禁忌。药物配伍禁忌相互作用多发生于液体制剂,而且在药物进入体内之前如在静脉输液瓶中或注射器内即可发生。临床上合并使用数种注射液时,若产生配伍禁忌,会使药效降低或失效,其至可引起药物不良反应。阿洛西林钠（商品名奥莫捷）为半合成青霉素，呈白色粉末或疏松块状物．对革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌及铜绿假单胞菌均有良好的抗菌作用，主要用于敏感的革兰氏阳性菌、

哲学、科学与中医学

哲学和科学、哲学和中医学分别互有关联的矛盾是中医学是否科学及中医存废之争的关键所在;具有普遍理性的哲学(阴阳学说)成为中医学核心理论,导致中医学不能进行量化和实证,无法及时吸收最新科学成果,是中医理论只能停留在哲学层面上不能也不会进化的根本原因。中医学的科学出路在于与哲学的分化,融入自然科学体系。

构建新医学模式下的医学生人文素质教育

在新医学模式改革的今天,医学人文素质教育已经成为我国高等医学院校教育不可或缺的部分。客观认识我国与国外人文教育发展历程,清醒审视当前我国教育现状,构建顺应时代发展的教育理念,同时强化医学生个人及师资建设、课程设置改革、学习文化氛围营造等医学人文素质教育的途径,进而全面提升临床医学生的人文素质。

透明质酸对树突状细胞肿瘤抗原提呈效应的调节

目的观察透明质酸负载的树突状细胞(DC)肿瘤抗原提呈的生物学行为的变化,探索透明质酸对DC肿瘤抗原提呈效应的调节。方法构建B16黑素瘤鼠模型,随机分成3组,即生理盐水组,DC悬液组和由透明质酸介导的DC组。小鼠股骨骨髓干细胞用GM-CSF和IL-4诱导形成DC,实验组用透明质酸孵育24 h。随后将单纯生理盐水、未处理的DC和用透明质酸孵育的DC(HA-DC)悬液(注射前1 d均加入BrdU,并调整细胞密度为1×106/mL),注射到小鼠移植瘤周围皮下。利用阳性胶体铁染色法,检测蛋白多糖在不同处理组中的表达;利用免疫组织化学法,观察HA-DC和DC在肿瘤组织中的分布及对肿瘤细胞的杀伤作用。结果 HA-DC组比DC治疗作用更明显(瘤体缩小)。BrdU标记的HA-DC细胞主要分布于癌巢边缘区,局部淋巴结的被膜下窦和副皮质区,HA-DC组蛋白多糖的表达明显高于对照组和DC组(P<0.05)。结论骨髓干细胞来源的DC细胞负载透明质酸后大量增殖,抗原呈递能力增强,调节淋巴细胞的增殖活化,激发CTL免疫应答。

冠心病患者血浆磷脂成分变化及脉络宁对其影响

本文采用薄层色谱扫描法和荧光法测定了冠心病患者五种血浆磷脂成分和脂质过氧化物（ＬＰＯ）的含量。结果表明，冠心病患者血浆磷脂中磷脂酰胆碱（ＰＣ）和磷酯酰乙醇胺（ＰＥ）明显降低，而神经磷脂（ＳＭ）、磷脂酰丝氨酸（ＰＳ）和溶血磷脂（ＬＬ）以及ＳＭ／ＰＣ、ＰＳ／ＰＣ比值明显增加，同时ＬＰＯ也明显增高。经脉络宁治疗后各磷脂成分异常有明显改善。提示，冠心病患者存在有脂质过氧化反应增强同时伴有磷脂成分异常，这也有可能是冠心病发生和发展的分子学基础，中药脉络宁有改善磷脂代谢异常的作用。

也谈输液反应问题

也谈输液反应问题佳木斯医学院第一附属医院王凤荣袁禧先佟秀凤李宏（佳木斯１５４００２）读１９９５年５卷１期刊发的朱爱军等同志的文章《短期内连续发生２７例输液反应的控制》有几点想法愿与此文作者商榷。１输液反应确是在临床上较为多见，但短期内发生如此之多（平...

KLK7蛋白及E-钙黏蛋白在子宫内膜癌中的表达及意义

目的:本实验通过研究E-钙黏蛋白及KLK7蛋白在子宫内膜癌中的表达,探讨其表达与子宫内膜癌的关系及临床意义。方法:将实验分为3组:16例增生期子宫内膜为正常组,30例不典型增生子宫内膜,35例子宫内膜癌,应用免疫组化SP染色方法检测E-Cad蛋白及KLK7蛋白在子宫内膜癌的表达及两者的关系。结果:与正常组比较,KLK7蛋白在不典型增生内膜及子宫内膜癌中的表达逐渐增高(P<0.05)。E-cad蛋白在不典型增生内膜及子宫内膜癌中的表达逐渐降低(P<0.05)。结论:通过本实验研究可知:KLK7蛋白和E-cad蛋白在子宫内膜癌的表达呈夫相关性,与子宫内膜癌的发生,发展密切相关,并为临床诊断及预后提出理论基础。

健康教育模式在消化内科住院患者护理中的应用

目的:观察消化内科住院患者护理过程中应用健康教育模式的可行性。方法:选取共200例患者作为此次研究对象,数字随机分成健康教育组与常规护理组各100例,分别给予健康教育护理模式与常规护理手段。观察对比两组患者护理前后焦虑、仰郁评分情况,以及患者对护理工作的总体满意度。结果:两组患者均过护理后SAS、SDS评分均得到有效改善(P均<0.05);护理后组间比较,健康教育组患者SAS、SDS评分优于常规护理组(P<0.05);护理满意度分析,健康教育组95.0%优于常规护理组72.0%,差异具有显著性(P<0.05)。结论:于消化内科住院患者护理工作中加入健康教育模式,可有效缓解患者情绪,降低焦虑、抑郁的发生,同时得升患者对护理工作的满意度。