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《“美极了”与“糟透了”》教学设计
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作者 佟英俊 《黑龙江教育(小学版)》 2017年第4期14-14,共1页
教学内容:教科版小学《语文》五年级下册第五单元第10课。 教学目标:1.有感情地朗读课文,理解课文内容,背诵指定段落。2.通过学习课文体会父母的爱,学会感恩。3.抓住人物动作、语言和心理活动描写的语句理解课文。
关键词 教学设计 朗读课文 《语文》 教学内容 教学目标 课文内容 人物动作 心理活动
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