基于工程实践和创新能力培养的实践教学改革

工程实践和创新能力作为应用型高校人才培养的重要目标之一,同时也是实施科教兴国对高校人才的必然要求。文章通过对当前我国高校工程实践和创新能力的培养现状进行分析,指出目前车辆工程专业实践教学环节存在的不足,对工程实践能力和创新能力的关系进行论述,就如何与高校人才培养目标相结合提出改革方案。文章从目标分解、内容重构、统一载体、激发兴趣等方面着手,创新性地以卡丁车为载体,对车辆工程专业的实践教学进行改革,最终形成覆盖课内实验、金工实习、毕业设计等实践环节的具有关联性、系统性、兴趣性的课程实践改革方案,并进行实践验证,取得了良好效果。

以卡丁车为载体的汽车专业课程实践教学改革

2019年教育部提出推动部分普通本科高校向应用型转变,要重点加强应用型本科高校实验实训实习平台和基地建设,鼓励行业企业参与,建设产教融合、校企合作、产学研一体的实验实训实习设施。在此背景下,我国相关高校结合各自学校特点,从课程设计、制度建设、实践教学、校企融合、技能比赛等不同角度对如何培养大学生的工程实践能力和创新能力进行了多方面的探索。