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题名规划教材《医古文》中部分“通假字”辨
被引量:1
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作者
佟金漫
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机构
北京针灸骨伤学院医古文教研室
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出处
《北京针灸骨伤学院学报》
1996年第1期58-60,共3页
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文摘
阅读古医书,必须善于识别通假字。古人有言:“不知通借者,不足与读古书”(朱骏声《说文通训定声·自序》),足见这个问题的重要性。医古文课历来把讲清楚古人用字通假作为课堂教学的重要内容之一。中医药类规划教材《医古文》
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关键词
《医古文》
通假字
规划教材
“没”
连绵词
通假现象
“伪”
《说文》
“趣”
王念孙
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名《骨伤针灸医古文》中几个词语解诂
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作者
佟金漫
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机构
北京针灸骨伤学院<医古文>教研室
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出处
《北京针灸骨伤学院学报》
1995年第1期18-20,共3页
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文摘
在医古文的教学中,有些词语若不认真穷本溯源,考虑其语言环境而加以注释,就可能似是而非,从而伤害了文章的原意。本文拟就全国高等中医院校教材《骨伤针灸医古文》注释中的几个词语注释问题,谈些看法。
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关键词
《骨伤针灸医古文》
语言环境
词语注释
善待问
高等中医院校
解诂
《医古文》
《辞源》
张从正
《现代汉语词典》
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名《医古文·黄帝内经素问注序》中若干注释之商榷
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作者
佟金漫
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机构
北京针灸骨伤学院
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出处
《中医教育》
1996年第5期50-50,共1页
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关键词
《医古文·黄帝内经素问注序》
注释
方
中医教材
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分类号
R221.3
[医药卫生—中医基础理论]
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题名医古文教材中值得重视的语句格式
- 4
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作者
佟金漫
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机构
北京针灸骨伤学院
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出处
《中医教育》
1995年第6期48-48,共1页
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关键词
医古文教学
语句格式
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分类号
R-4
[医药卫生]
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