日间化疗的乳腺癌患者行心理护理+健康教育指导的临床效果

探讨乳腺癌患者日间化疗采取心理护理及健康教育指导的干预结果。方法 选取50例乳腺癌日间化疗的患者进行分组对照分析。结果 实施常规护理加以心理护理及健康教育后的观察组患者生活质量以及心理状态明显优于对照组。结论 将常规护理结合心理护理及健康指导干预实施与日间化疗的乳腺癌患者中,能够改善患者的不良心理及患者的生活质量。

叙事护理结合音乐放松想象训练对乳腺癌术后患者心理情绪及术后恢复的影响

讨论研究叙事护理结合音乐放松想象训练对乳腺癌术后患者心理情绪及术后恢复的影响。方法 选择我院自2021~2024年近三年收治的60例乳腺癌术后患者,按照随机数表法分为对照组,30例,给予常规护理;实验组30例,给予叙事护理结合音乐放松想象训练。对患者护理至出院,收集两组临床护理资料进行对比:患者状况自评量表/家属评价患者量表、QOR-15和 Fugl-Meyer量表、FACT-B。结果 干预后,实验组患者状况自评量表/家属评价患者量表优于对照组(P<0.05);实验组QOR-15和 Fugl-Meyer量表高于对照组(P<0.05);实验组FACT-B生活质量量表高于对照组,(P<0.05)。结论 通过叙事护理结合音乐放松想象训练对乳腺癌术后患者心理情绪具有提升作用,以及改善了患者术后恢复的效果,增强了患者的信心与生存质量,值得推广使用。