漫谈少数民族地区小学语文教学中如何突破语言障碍

如何有效地打破语言障碍,使小学语文教学与少数民族的语言文化特色水乳交融、相得益彰,不仅是每-位少数民族地区小学语文教师所面临的巨大挑战,还是少数民族地区小学语文教学的题中之义.所以,语文教师在开展小学语文教学活动的时候,应当以汉语言为根本,以引发学生学习兴趣为出发点,并结合当地民族地区的实际情况,采取有效路径,从而消除语言障碍,进而让小学语文教学绽放魅力.