团队成员的动机和领导者的行为对大学科学知识共享的影响

本文旨在分析团队成员的动机和领导者的行为对研究项目组的学术人员之间进行知识共享的影响。为此,我们对西班牙几所大学项目组的678名学术研究人员进行了研究。采用层次回归分析来分析数据,结果表明,具有知识导向风格的领导者对其研究团队成员之间的知识共享有积极影响。然而,与预期相反的是,结果还显示,学术人员的外在动机对知识共享有负面影响,而内在动机没有影响。在考虑科学领域时,研究结果也是类似的。本文在学术研究的特定背景下对知识管理方面的文献作出了重要贡献。它揭示了以知识为导向的领导风格的重要性,因为它是研究团队中知识共享的一个关键决定因素。