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加州大学伯克利分校“教学与学习中心”述评
被引量:
1
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作者
王
佳
佳单杉
《教育评论》
北大核心
2017年第1期146-149,共4页
为了强化本科教学质量,营造重视教学的文化氛围,美国加州大学伯克利分校组建了"教学与学习中心",旨在建设一个教师教学支持平台并整合全校教学的相关资源。"中心"提供的主要服务包括教学咨询服务、新教师入职辅导...
为了强化本科教学质量,营造重视教学的文化氛围,美国加州大学伯克利分校组建了"教学与学习中心",旨在建设一个教师教学支持平台并整合全校教学的相关资源。"中心"提供的主要服务包括教学咨询服务、新教师入职辅导、人才培养项目评价等,取得了显著的成绩。定位明确、组织结构合理和有效利用信息技术是"中心"的重要经验。
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关键词
大学教师发展
加州大学伯克利分校
教学与学习中心
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职称材料
题名
加州大学伯克利分校“教学与学习中心”述评
被引量:
1
1
作者
王
佳
佳单杉
机构
江苏大学教师教育学院
出处
《教育评论》
北大核心
2017年第1期146-149,共4页
基金
2015年度中国学位与研究生教育学会课题“大数据时代研究生教学质量监测机制研究”(编号C-2015Y0414-011)的研究成果
文摘
为了强化本科教学质量,营造重视教学的文化氛围,美国加州大学伯克利分校组建了"教学与学习中心",旨在建设一个教师教学支持平台并整合全校教学的相关资源。"中心"提供的主要服务包括教学咨询服务、新教师入职辅导、人才培养项目评价等,取得了显著的成绩。定位明确、组织结构合理和有效利用信息技术是"中心"的重要经验。
关键词
大学教师发展
加州大学伯克利分校
教学与学习中心
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
加州大学伯克利分校“教学与学习中心”述评
王
佳
佳单杉
《教育评论》
北大核心
2017
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