期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
在极限教学中突出数学思想的熏陶
1
作者
张喜娟
佴晓鸿
《中国科教创新导刊》
2010年第2期97-97,99,共2页
以确定不规则平面图形的面积为例,揭示极限的动态过程和极限思想的特征,说明数学思想熏陶对提高学生数学素质的作用。
关键词
数学思想
极限概念
不规则平面图形的面积
下载PDF
职称材料
题名
在极限教学中突出数学思想的熏陶
1
作者
张喜娟
佴晓鸿
机构
北京联合大学商务学院
昆明学院数学系
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第2期97-97,99,共2页
文摘
以确定不规则平面图形的面积为例,揭示极限的动态过程和极限思想的特征,说明数学思想熏陶对提高学生数学素质的作用。
关键词
数学思想
极限概念
不规则平面图形的面积
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在极限教学中突出数学思想的熏陶
张喜娟
佴晓鸿
《中国科教创新导刊》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部